句型:多数学生能够听懂.理解.说出并且笔头写出下列句型.程度较弱的学生能掌握前三项: What are you going to do-? I am looking forward to - because- 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

1. 那时他正在努力算这道数学题。   
     He was trying hard to                   this math problem at that time. 
2. 史密斯先生说话很慢以便学生们能够听清楚。
     Mr. Smith speaks slowly                   the students can hear him clearly.   
3. 今天天气很好,为什么不去散步?
    It's fine today._         ____go out for a walk? 
4. 你最好不要过分依赖父母,要学会照顾自己。   
   You'd better not        too much        your parents, and learn to look after yourself.    
5. 对不起,刚才我错拿了你的伞。
   Sorry, I  took your umbrella                  just now.
6. 昨天你发生了什么事?  
   What        you yesterday?
7. 乘电梯到二楼,向右拐。  
            the elevator         the second floor and turn right.

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根据所给中文意思完成句子,每空限填一词。

1.这所房子两年前属于我姑姑。

This house ______ _______my aunt two years ago.

2.这些巧克力都是手工制作的。

These chocolates are all made ______ _______.

3.我九岁时去小电台求过职。

I______ ______ a job at small stations at the age of nine.

4.那时他在努力算出这道数学题。

He was trying hard to______ ______this maths problem at that time.

5.史密斯先生说话很慢以便学生们能够听清楚。

Mr. Smith speaks slowly______ _______the students can hear him clearly.

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Complete the Sentences.
1. 这所房子两年前属于我姑姑。
    This house ________ ________ my aunt two years ago.
2. 这些巧克力都是手工制作的。
    These chocolates are all made ________ ________.
3. 我九岁时去小电台求过职。
    I ________ ________ a job at small stations at the age of nine.
4. 那时他在努力算出这道数学题。
    He was trying to ________ ________ this maths problem at that time.
5. 史密斯先生说话很慢以便学生们能够听清楚。
    Mr Smith speaks slowly ________ ________ the students can hear him clearly.

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翻译句子
史密斯先生说话很慢,以便学生们能够听清楚。
Mr.Smith speaks slowly________the students can hear him clearly.

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扶桑花里的《诗经》
①沉睡的神态,是一片眼影,涂在春天里的睡眠上,沉默的扶桑树,仿佛等待着谁吹响天空的号角,让草尖上的晨雾,退出一条道路来。在滇西北,那一条峡谷井一样深,我与它厮守着,阅读着那本厚厚的《诗经》,心里却怀想着一个遥远的城市。滇西北的峡谷,在群山里像一座古老的寺院,在红尘之外,在内心深处。我不知道,是谁在这间破败的屋旁,植下了一棵扶桑树,经年之后,它长长的枝条已经抵达了被雨水浸黑的屋檐。扶桑花在深夜里开放着,潜伏着。等我推开门,清晨的坡地上,淡黄色的阳光已经把峡谷里的岩石和草丛蒸出一片雾气来,给它们镀上一层湿意。
②怀想着一座城市,我的梦便与这条深深的峡谷无关。
③火车开进了站台,那么多的人,手里提着行李箱,在挥别与叮嘱中挤来挤去。脚下的道路不是单行道,我站在路边,对着自己的内心,一遍又一遍地拷问:走?还是留?只身一人,在城市里,闻着房间里的霉味,我终于对自己说:该回去了。
④回到峡谷,我就走不出去了,没有谁会再给我一个机会,让我回到那座城市里去,把我丢失在那里的脚印和心找回来。是的,在这幽深的峡谷里,手里拿着古老的《诗经》,我又想到了那座遥远的城市。虽然那座城市里也有紫红色的玉兰花,初春时节,都会在枝头上焰火一样绽放。但是,一去不返的人是我,而不是谁离开了峡谷,去了那座城市,让我日夜思念。
⑤靠着扶桑树粗大的树干,我把《诗经》放在脚下的一只小木凳上,听着江水在远处的山腰后面哗哗地流淌着,那水声,仿佛是一条连绵不绝的褐色绸缎,在风里无休止地展开,在炽烈的阳光下闪闪发光。群山顶上飘过一朵灰色的浮云,峡谷里顿时暗了下来,就像一只巨大的河蚌,收拢了它的壳。是啊,我离开那座城市的时候,是因为一扇门对我关上了。只有这个峡谷,就像一个疼爱孩子的母亲,从来都用那群山之间的怀抱,接纳一个归来者。回到峡谷里的时候,只剩下一个人和一本《诗经》。只有峡谷,才会对我有如此的夸赞。
⑥云朵从头顶上掠过去了。我从树影里走出来,站在阳光里,面对着峡谷对面倾斜的山脊,深深地呼了一口气。正午,阳光照着整个峡谷里的岩石、草丛、藤蔓、水渠、磨坊、栈道,所有的植物都在疯狂地生长着,白天的阳光把充足的温暖送到每一片叶子上,只等着暮色降临的时候,凝结的露珠又会让那些土壤潮湿,让水分沿着在地下密布的根须流淌。这样的峡谷,每一年都有花朵绽放,瓜果飘香,当我转过身来,向着身边的扶桑树做出一个拥抱的姿势,却看见枝头的几朵扶桑花早已完全绽开了,它们宽阔的花瓣火焰一样缀满了纤细的枝头,那灼目的颜色,仿佛是一首规模宏大的交响乐。我对自己说:重新开始吧。当我翻开我的《诗经》,最开始的一个篇章说:“关关雎鸠,在河之洲。”这不是一首爱情诗,但它说出了绵长而执著的爱。《诗经》翻开了,这是第一个篇章,后面还有三百零五篇。我的小屋也只是峡谷眉心上的一颗暗红色的痣,谁又能够清楚地知道,这峡谷究竟又有多宽广呢?
(选自《厦门义学》有删改)
【小题1】全文描写了峡谷多个时段的景物,请指出是那几个时段?(3分)
第①段:             第⑤段               第⑥段            
【小题2】在文章第①段中,作者用“              ”表现春天黎明的特点,用“                   
       ”表现峡谷的特点,体现了峡谷空灵的特点。(2分)
【小题3】文章的第①段为全文奠定了怎样的感情基调,表现了作者对峡谷怎样的感情?(2分)
感情基调:                                      
对峡谷的感情:                                                
【小题4】作者对“峡谷”和“城市”的描写体现了作者怎样的情感?请简要分析。(3分)
【小题5】作者写城市的玉兰花有什么作用?(2分)
【小题6】作者在最后一段为什么提到《诗经》?蕴含作者怎样的情感?(2分)

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