(教师连续朗读这11个数字.强调前10个数字用升调.最后一个用降调.并要求学生跟读.目的是培养学生语感.) T: Read the numbers from zero to ten. T: zero one two three four five six seven eight nine ten Ss: zero one two three four five six seven eight nine ten 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

这是Peter的教室,请你根据以下提示,写一篇不少于50字的书面表达.赶快行动起来吧,你就要成功了。(共10分)

提示:

1、Peter的教室既干净又漂亮。

2、墙上有两块黑板和六扇窗户。

3、黑板上有十九个数字和三幅图画。

4 、教室内有十三张课桌和二十六张椅子。

5、 桌子上有一些橡皮和许多铅笔。

 

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(一)根据图画写出所学单词(每幅图画至少写出两个单词)。

    1.____________________________________________________________

    2.____________________________________________________________

    3.____________________________________________________________

    4.____________________________________________________________

5.____________________________________________________________

6.____________________________________________________________

7.____________________________________________________________

8.____________________________________________________________

(二)根据提示和例词写出所学单词(每个提示至少四个单词)。

9.食物名称:egg_____________________________________________

10.学习用品:book___________________________________________

11.数字:0ne________________________________________________

12.人称代词:I______________________________________________

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配对阅读 左栏是五个中学生遇到的难题,右栏是某报刊专栏编辑给他们的七条建议。请将这五个学生与适合他们的建议配对。

(  )11.Sometimes I get angry easily and shout at my friends.That makes them think I'm not friendly to them.

(  )12.In my teachers' eyes, I am a good student.Both my classmates and my parents also think so.No one knows what my problem is.I often feel worried about my school work.

(  )13.My parents never allow me to play computer games at all.They want me to study all day and do well in my exams.I feel unhappy.

(  )14.I want to join in some after­school activities, but my parents think they are too dangerous and don't allow me to go out alone.

(  )15.My mother gets me to take piano lessons.She makes it a rule that I must practice two hours a day.I really try my best, but I just can't play well.

  A.Let your parents know you will not be alone.Also, you can ask a teacher to talk to your parents about the after­school activities.

  B.Don't worry.You can still have some indoor sports.They are also fun.

  C.Don't worry.Even great piano players have to practice.Hard work and a lot of practice are the only ways to become a good piano player.

  D.When you feel angry you should stop talking and count to ten or walk away until you calm down.

  E.Tell your friends how you are feeling.You are in a new class, so you still need their friendship.Also, you can make new friends.

  F.Don't worry.Everybody worries about their school work, even those students like you who study well.Find a hobby or a sport to help you relax for a while.

  G.Tell your parents that many kids play computer games and do well at school, too.Ask them to let you play computer games for a short time on weekends.

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根据中文提示,以“My home town”为题写一篇英语短文。要求:语言流畅,条理清晰,第5点用1-2句话展开合理想象,作适当发挥,词数不少于70词。

提示要点:

1. 我的家乡在江苏的南部,是个美丽的城市;

2. 过去是一座小城市,但现在已发展成为一座现代化的大城市;

3. 以前曾经有许多污染,这是个非常严重的问题;              

4. 现在有许多人已经认识到了这个问题,积极采取措施减少污染。

5. 我们应当……

My home town

                                                                                

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                

 

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阅读下面的文字,分别回答问题。
对门送来绿豆糕
郭震海
“门铃响呢。”在厨房忙着做晚饭的媳妇喊着。
“嘿嘿,嘿嘿嘿……”老郭依然在跟着电视乐。
“你聋了,门铃响呢!”老郭媳妇提高了嗓门。老郭这才趿拉着拖鞋来到门口,他没有急着开门,先眯着一只眼通过“猫儿眼”观望,看到的是一张被放大变了形的脸。
“是谁啊?怎么不开呢?”老郭媳妇从厨房里出来。“不熟悉!”老郭说。
“什么眼神,这不是对门的老张媳妇吗!”老郭媳妇“瞄”了几眼伸手开了门。对门的老张媳妇站在门口,手里端着满满的一碗绿豆糕。
这是个新建的小区,住户搬进来不到一年,平时各干其事互不往来。老郭媳妇和老张媳妇搭上话时间不长,知道她是自己的对门邻里,来自乡下,在城里买的房子,除此以外也就只是几句寒暄。
“都在家啊,孩子他乡下爷爷送来几碗绿豆糕,送你家一碗尝尝鲜。”老张媳妇说。
“太客气了,你们自个儿留着吃吧!我们怎么能吃你家的绿豆糕呢!”老郭媳妇说。
“这有啥不能的,咱们是对门嘛。”老张媳妇说着硬往老郭媳妇手里塞。一个门里一个门外,两人推让了几下,老郭媳妇最终没有推过老张媳妇,将绿豆糕留下了。
关上门后,老郭说:“好端端的对门怎么送咱一碗绿豆糕呢?”“是啊!”老郭媳妇听了老郭的话后,一时间也犯起了嘀咕,好端端的对门怎么就送来一碗绿豆糕呢?她想着,拿起一块绿豆糕凑到鼻子边闻,一股麻油的浓香灌了她一鼻孔。
“我估摸着她送绿豆糕来一定有送绿豆糕的意思,好端端的怎么就送咱家一碗呢?”老郭说。
“啥意思呢?不会是知道你在教育局工作,想让你给他儿子转学校吧?”老郭媳妇说。
“说不准,要不就是想通过咱们找老爷子办什么事,可老爷子早从公路局退休了啊。会是什么呢?”老郭看看绿豆糕,仿佛答案就写在这香气扑鼻的绿豆糕上。
“那咋整,送回去?”“你这不是废话吗,都收下了怎么好意思送回去呢!”
“咋整?”老郭媳又拿起绿豆糕到鼻子边闻,一股麻油的香又一鼻孔。
第二天,老郭媳妇开门准备上班的时候,刚好对门的老张媳妇也开门往外走。
“早啊!”老张媳妇说。
“你也早啊!”老郭媳妇眼睛红红的好像没有睡好。
“昨晚的绿豆糕好吃吗?”
老张媳妇一句话问得老郭媳妇犯了一下愣。
老张媳妇接着笑笑说:“那绿豆糕是乡下的麻油炸的,孩子他爷爷每年都送来,十月初一在乡下家家户户都吃绿豆糕,是一种习惯。”
“是吗!”老郭媳妇支吾着,接着她回头问:“你家没啥事吧?有事你就说啊,别不好意思开口,咱们是对门嘛!”
“没有啥事啊,”老张媳妇说,“有事我们肯定会说的。”
“真没有?”老郭媳妇说着就盯着老张媳妇的眼睛。
“真没有啊!”老张媳妇被老郭媳妇看得很不自在。
“没有就好,没有就好……有事你就说,别不好意思开口。”老郭媳妇说着就走了。
老张媳妇望着老郭媳妇远去的背影,愣了。“有啥事呢?”老张媳妇独自嘀咕,因为她不明白。
(选自《新中国60年文学大系·小小说精选》,有删改)
【小题1】小说的情节围绕一碗绿豆糕展开,请简要概括这个故事的内容。(50字以内)(4分)
【小题2】根据小说对老郭媳妇的言行描写,举例分析这个人物形象。(4分)
【小题3】联系上下文,品味画线句中的加点词语,指出其表达效果。(4分)
【小题4】小说着意交代老张媳妇以及做绿豆糕送绿豆糕的习俗都来自乡下,你认为有没有必要?简述理由。(4分)

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同步练习册答案