(1)单元分析 本单元旨在创造一个轻松.愉快的学习.交流环境.通过听.说.读.写来培养学生综合运用这些知识的能力.并让学生能在“做中学 .通过有限的课堂实践活动.能根据实际 情况做出正确的反应.能准确地用英语来表达. 本单元由Section A , Section B 和 Self Check三大块组成.主要围绕“When is your birthday? 这一主题展开各种教学活动.这是本单元的重点部分.也是核心教学.主要学习日期的表达. (2) 教学目标 根据本单元教学内容和学生知识结构及认知特点.本单元的教学目标确定为: ①知识目标 ① 词汇: 掌握 January-December的表达; 序数词1st-31st . ② 日常交际用语.: When is your birthday? My birthday is -. ③ 语法: 日期表达法 ② 能力目标 在一系列的听说读写活动中.训练学生的逻辑思维.快速反应能力和实践能力.使学生能熟练应用:When is your birthday? 句型及其回答. ③ 情感目标 对学生进行珍爱生命.尊老爱幼.孝敬父母的传统道德教育. 学会如何合理的安排自己的作息时间.做时间的主人. 通过和同学合作.交流学会如何交际和关爱他人. ④学习策略目标 角色扮演 自我评价 ⑤跨学科学习 艺术:制作小挂历.生日贺卡 数学:计算 社会实践:制作自己的日程安排 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

材料一20l0年7月,国务院总理温家宝与广 大网友在线交流时说:“一个社会当财富集中在少数人手里,那么注定它是不公平的,这个社会也是不稳定的”。如果说把做大社会财富这个“蛋糕”看作是政府的责任,那么,把社会财富这个“蛋糕”分好,那就是政府的良知。
材料二2010年8月6日,人力资源和社会保障部劳动工资研究所所长苏海南表示,中国已基本具备条件,实现“年均工资增长15 %以上,五年左右就可以翻一番”的“国民收入倍增计划”。针对我国不同人群之间、城乡之间、地区之间,都发现了收入差距扩大的现象,有专家分析,“收入倍增计划”必须从底层做起,要靠最低工资水平的 不断提高。
结合上述材料,运用《经济生活》知识回答:
(1)如何为“国民收入倍增计划”创造条件?
(2)如何在“国民收入倍增计划”中分好“蛋糕”?

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某市今年举办主题为“把希望带给贫困孩子”的活动。现在请你以学生会的名义写一份倡议书,内容要点如下(括号中的词汇可供参考):
1、 许多贫困家庭无力负担孩子去上学;(afford)
2、 孩子们没有足够的钱去买学习用品和衣物;(school things and clothes)
3、 每个孩子都应该有上学的权力;(have the right to do something)
4、 我们应该尽最大的努力去帮助他们,比如……; (try one’s best to do something)
5、 让我们一起给贫困孩子创造一个更美好的未来。(work together)
注意:
1、 文章开头、结尾已给出,但不计入总词数;
2、 词数80左右。
Dear students,
In some parts of our country, there are many children out of school.
Thanks for your joining!
Students’ Union

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我们经常听到一些同学,抱怨家长不理解他们,不允许他们做他们想做的事情。假如你是一位中学生的父母,你会怎样做呢?80词左右。

提示:1.多交流,将孩子看作是朋友。

2.多鼓励,少抱怨。

3.多给他们一些娱乐时间做他自己想做的事。

4.创造一个良好的家庭环境。

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某市今年举办主题为“把希望带给贫困孩子”的活动。现在请你以学生会的名义写一份倡议书,内容要点如下(括号中的词汇可供参考):

1、 许多贫困家庭无力负担孩子去上学;(afford)

2、 孩子们没有足够的钱去买学习用品和衣物;(school things and clothes)

3、 每个孩子都应该有上学的权力;(have the right to do something)

4、 我们应该尽最大的努力去帮助他们,比如……; (try one’s best to do something)

5、 让我们一起给贫困孩子创造一个更美好的未来。(work together)

注意:

1、 文章开头、结尾已给出,但不计入总词数;

2、 词数80左右。

Dear students,

In some parts of our country, there are many children out of school.

Thanks for your joining!

Students’ Union

 

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我们经常听到一些同学,抱怨家长不理解他们,不允许他们做他们想做的事情。假如你是一位中学生的父母,你会怎样做呢?80词左右。
提示:1.多交流,将孩子看作是朋友。
2.多鼓励,少抱怨。
3.多给他们一些娱乐时间做他自己想做的事。
4.创造一个良好的家庭环境。
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