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    2．教学三维度目标的确立和确立的依据 依据课程标准和本课教材的内容.特点及学生实际.我把本课的教学目标确立为以下三个方面: ⑴知识与能力目标:先进文化的前进方向,先进文化的标准,当代中国先进文化的含义,当代中国先进文化建设的指导思想. ⑵过程与方法目标:让我们从日常生活的感受体会到.文化建设无论对个人.单位还是经济社会的发展都具有重要作用和意义,从马克思主义的传入及其对我国文化发展所起的重要作用.感悟牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义. ⑶情感态度与价值观目标:从情感上认同先进文化的前进方向,自觉坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位.反对形形色色否定马克思主义指导地位的做法. 【查看更多】

     

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