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题目列表(包括答案和解析)

X、Y、Z和W为原子序数依次增大的短周期元素,X是空气中含量最高的元素,Y 和Z同主族,Z和W的气态氢化物具有相同的电子数,Y的单质只有氧化性.
(1)写出Z的气态氢化物的结构式
H-S-H
H-S-H
,与W同周期惰性气体元素的原子结构示意图
.
(2)写出用惰性电极电解Cu(XY3)2溶液的离子反应方程式
2Cu2++2H2O
 通电 
.
 
2Cu+4H++O2↑
2Cu2++2H2O
 通电 
.
 
2Cu+4H++O2↑
.
(3)某小组设计如图1所示的装置图(图中夹持和加热装置略去),分别研究ZY2和W2的性质.

①分别通入ZY2和W2,在装置A中观察到的现象是否相同(填“相同”或“不相同”)
相同
相同
;
②若装置B中装有5.0mL 1.0×10-3mol/L的碘水,当通入足量W2完全反应后,转移的电子为5.0×10-5mol,则该反应的化学方程式为
5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl
5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl
.
(4)某同学将足量的ZY2通入一支装有氯化钡溶液的试管,未见沉淀生成,向该试管中加入过量(填字母)
AC
AC
,可以看到白色沉淀生成,其原因为:
当加入氨水时,使该溶液变为碱性,产生BaSO3白色沉淀(或当加入HNO3时,使溶液中H2SO3氧化成H2SO4,产生BaSO4白色沉淀)
当加入氨水时,使该溶液变为碱性,产生BaSO3白色沉淀(或当加入HNO3时,使溶液中H2SO3氧化成H2SO4,产生BaSO4白色沉淀)
(写出其中一种即可).
A.氨水        B.稀盐酸      C.稀硝酸       D.氯化钙
(5)图2是1molXO2和1molCO反应生成CO2和XO过程中能量变化示意图,请写出XO2和CO反应的热化学方程式
NO2(g)+CO(g)═CO2(g)+NO(g)△H=-234kJ?mol-1
NO2(g)+CO(g)═CO2(g)+NO(g)△H=-234kJ?mol-1
.
(6)盐酸肼(X2H6Cl2)是一种重要的化工原料,属于离子化合物,易溶于水,溶液呈酸性,水解原理与XH4Cl类似.
写出盐酸肼第一步水解反应的离子方程式
N2H62++H2O?[N2H5?H2O]++H+
N2H62++H2O?[N2H5?H2O]++H+
.

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X、Y、Z为原子序数由小到大排列的三种短周期元素.已知:X、Y的气态氢化物分子具有相同的电子数;Y与Z同主族;XY2是非极性分子,其晶体可用作人工降雨.请回答:
(1)写出XY2分子的电子式
.
(2)Z的最高价氧化物对应水化物W是重要的化工原料.W的化学式为
H2SO4
H2SO4
.
工业制造W的生产过程主要分为三个阶段.
①在 101kPa时,3.2g Z的固体单质完全燃烧可放出29.7kJ的热量,写出能够表示该固体单质燃烧热的热化学方程式
S(s)+O2(g)=SO2(g);△H=-297kJ?mol-1;
S(s)+O2(g)=SO2(g);△H=-297kJ?mol-1;
.
②在接触氧化阶段,为提高ZY2的转化率,从理论上判断,应选择的条件是低温和高压.从下表给出不同温度、压强下ZY2平衡转化率的实验数据进行分析,结合工业生产的实际,应选择的适合的温度和压强是
B
B
(选填字母).
A.400℃~500℃10MPa
B.400℃~500℃1MPa
C.500℃~500℃10MPa
D.400℃~500℃0.1MPa
压强/MPa
转化率/%
温度/℃
0.1 0.5 1 10
400 99.2 99.6 99.7 99.9
500 93.5 96.9 97.8 99.3
600 73.7 85.8 89.5 96.4
③在吸收阶段,为尽可能提高ZY3的吸收效率,工业上选择的吸收剂是(选填字母)
C
C
.
A.水        B.0.5mol/L的硫酸        C.98.3%的硫酸        D.浓氨水
(3)已知X与XY都是工业上常用的还原剂.
①写出X单质与W的浓溶液反应的化学方程式
C+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O
C+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O
.
②500℃,11.2L(标准状况)ZY2在催化剂作用下与XY发生化学反应.若有2×6.02×1023个电子转移时,该反应的化学方程式是
SO2+2CO
催化剂
.
△
S+2CO2
SO2+2CO
催化剂
.
△
S+2CO2
.

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X、Y、Z、W和N均是由短周期元素组成的五种化合物。已知五种化合物水溶液的焰色反应均呈黄色,Y、Z和N均由三种元素组成。请根据题目要求回答下列问题。

(1)固体化合物X为浅黄色粉末,该化合物中含有的化学键有_____________(填序号)。

A.离子键                                           B.极性共价键

C.非极性共价键                                  D.氢键

(2)写出X与二氧化碳反应的化学方程式:____________________________________。

(3)下表为Y与Z实验的部分内容:

序号

主要实验步骤及实验现象

①

在含Y的溶液中,加入稀硫酸放置,产生浅黄色沉淀和无色有刺激性气味的气体,该气体可使品红溶液褪色

②

在含Z的溶液中,滴加盐酸,开始有白色沉淀,继续滴加盐酸,白色沉淀先增加后消失,然后加入过量的氨水又出现白色沉淀

③

将实验②最终得到的混合物加热蒸发、灼烧,最终得到白色固体

写出Y与稀硫酸反应的离子方程式:____________________________________。

(4)写出含0.1 mol Z的溶液与20 mL 5 mol·L-1的盐酸反应的离子方程式:_____________。

实验③加热蒸发、灼烧得到的最终产物主要是____________________________________。

(5)化合物W和N可以相互转化:WN。若有W和N·xH2O的混合物6.52 g,加热到完全反应后,气体产物通过浓硫酸增重1.71 g,剩余气体通过碱石灰增重1.10 g,则混合物中W的质量为____________,N·xH2O的化学式为________________________。

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X、Y、Z、W和N均是由短周期元素组成的五种化合物。已知五种化合物水溶液的焰色反应均呈黄色,Y、Z和N均由三种元素组成。请根据题目要求回答下列问题。

(1)固体化合物X为浅黄色粉末,该化合物中含有的化学键有________(填序号)。

A.离子键 

B.极性共价键

C.非极性共价键

D.氢键

(2)写出X与二氧化碳反应的化学方程式

________________________________________________________________________。

(3)下表为Y与Z实验的部分内容:

序号

主要实验步骤及实验现象

①

在含Y的溶液中,加入稀硫酸放置,产生浅黄色沉淀和无色有刺激性气味的气体,该气体可使品红溶液褪色

②

在含Z的溶液中,滴加盐酸,开始有白色沉淀,继续滴加盐酸,白色沉淀先增加后消失,然后加入过量的氨水又出现白色沉淀

③

将实验②最终得到的混合物加热蒸发、灼烧,最终得到白色固体

写出Y与稀硫酸反应的离子方程式

________________________________________________________________________。

(4)写出含0.1 mol Z的溶液与20 mL 5 mol·L-1的盐酸反应的离子反应式

__________________________。实验③加热蒸发、灼烧得到的最终产物主要是________。

(5)化合物W和N可以相互转化:W△CO2+H2ON。若有W和N·xH2O的混合物6.52 g,加热到完全反应后,气体产物通过浓硫酸增重1.71 g,剩余气体通过碱石灰增重1.10 g,则混合物中W的质量为________,N·xH2O的化学式为__________。

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(14分)X、Y、Z、W、Q是原子序数依次增大的短周期主族元素,相关信息如下表:

元素
相关信息
X
X原子核外最外层电子数是次外层的2倍
Y
Y的气态氢化物的水溶液显弱碱性
Z
Z是地壳中含量最多的金属元素
W
常温常压下,W的单质是淡黄色固体
Q
……
根据上述信息回答下列问题:
(1)元素Q在元素周期表中的位置______________________________.
(2)Y的最简单气态氢化物甲的水溶液可与H2O2发生反应,其产物不污染环境,化学方程式为______________________________________.(用元素符号表示,下同)
(3)X和氢元素组成的化合物分子有6个原子,其结构式为                     .
(4)已知:X(s)+O2(g) =XO2(g)             △H = -393.5kJ·mol-1
2X(s)+O2(g) ="2XO(g)           " △H = -221.0kJ·mol-1
则XO的燃烧热的热化学方程式__________________________________________________.
(5)元素Y与氢元素形成的五核阳离子乙,向含乙和Z的阳离子的混合溶液中加入固体Na2O2,加入Na2O2的物质的量与产生沉淀有如图所示关系:

写出有关反应离子方程式:(每段只用一个离子方程式表示)
o—a段                                    
a—b段                                  .

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