3.求证: [师生互动] 学生质疑 教师释疑 例2.(1)已知求证:不能都大于. (2)已知.求证: (3)求证: 追踪训练二 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

如图1,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠BAD=90°,AB=2,AD=3,CD=1,点E、F分别在AD、BC上,且AE=
1
3
AD,BF=
1
3
BC.现将此梯形沿EF折至使AD=
3
的位置(如图2).
(Ⅰ)求证:AE⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求直线CE与平面BCF所成角的正弦值.
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已知数列{an}满足条件:a1=1,an+1=2an+1,n∈N﹡.
(Ⅰ)求证:数列{an+1}为等比数列;
(Ⅱ)令cn=
2nan•an+1
,Tn是数列{cn}的前n项和,证明Tn<1.

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精英家教网已知ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,AB=2,PA=AD=4,E为BC的中点.
(1)求证:DE⊥平面PAE;
(2)求直线DP与平面PAE所成的角.

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如果△ABC的∠A的平分线交BC于D,交它的外接圆于E,求证AB•AC=AD•AE.

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精英家教网如图,PA⊥平面ABC,AB⊥BC.AD垂直于PB于D,AE垂直于PC于E.PA=
2
,AB=BC=1.
(1)求证:PC⊥平面ADE;
(2)求AB与平面ADE所成的角;

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