细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。下图为高等植物细胞亚显微结构模式图。回答以下问题：

（1）图中能发生碱基互补配对现象的细胞器有          （填序号）。

（2）用甲基绿和吡罗红染液对图示细胞染色后，呈绿色的部位主要是          (填序号)。该细胞和同一植物体内根毛细胞的形态、结构、功能不同的根本原因是             不同。

（3）神经细胞（即神经元）是神经系统结构和功能的基本单位，其轴突末梢膨大形成的突触小体常常与其他神经元的         形成突触；兴奋在突触中的传递既依赖于细胞膜的流动性又体现了细胞膜的      功能；某种止痛药不影响神经元的结构和功能，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位最可能是                。

（4）细胞有丝分裂的过程中，染色体在细胞中的位置不断地发生变化。某同学以探究“是什么牵引染色体运动”为课题， 设计了如下实验步骤：

a.培养洋葱根尖至5cm；

b.切取根尖2～3 mm，并对其进行解离、漂洗和染色；

c.将染色后的洋葱根尖制成临时装片，并滴加一定浓度的足量的秋水仙素溶液（秋水仙素的作用非常快，可起到立竿见影的效果），然后在相差显微镜（能观察活细胞的生长、运动、增殖情况及细微结构）下观察染色体的运动情况。

请写出该同学的实验假设：                                       。

该实验有两个明显错误：一是                 ；二是                  。

细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，请据图回答下列问题：

(1)图C是幽门螺旋杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是                
                 。
(2)A～D图所示细胞中一定能进行光合作用的是________    (填代号)；在生命系统的结构层次中，既属于细胞层次又属于个体层次的是的是             （填代号）。
(3)B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照____________                       
(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外。
(4)研究图B细胞分泌蛋白的形成过程，一般采用的研究方法是__________________      。
(5)从图B中可看出，通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是_______________               
_______________      。
(6)如果图A细胞是植物根尖细胞，则该细胞没有的结构是[　]________   和[　]________   
（[　]内填图中标号，横线上填结构名称）。
(7)细胞器膜、________    和________     等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，请据图回答下列问题：

(1)图C是幽门螺旋杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是                

                  。

(2)A～D图所示细胞中一定能进行光合作用的是________     (填代号)；在生命系统的结构层次中，既属于细胞层次又属于个体层次的是的是              （填代号）。

(3)B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照____________                       

(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外。

(4)研究图B细胞分泌蛋白的形成过程，一般采用的研究方法是__________________       。

(5)从图B中可看出，通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是_______________               

_______________       。

(6)如果图A细胞是植物根尖细胞，则该细胞没有的结构是[　]________    和[　]________   

（[　]内填图中标号，横线上填结构名称）。

(7)细胞器膜、________     和________      等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

细胞是多种化学元素和化合物构成的生命系统。通过分析这个系统的物质组成有助于认识这个最基本的生命系统。请分析回答下列问题：
（1）细胞中的水以结合水和自由水两种形式存在，细胞代谢越旺盛，其中结合水与自由水的比值会_______________。
（2）参与细胞内复杂化合物的组成，维持细胞形态、酸碱平衡及其他一些生命活动都具重要作用的物质是________________。
（3）右图表示了细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系：
Ⅰ．图中X、Y代表的化学元素分别是_________；组成分子a的含氮碱基种类共 ___________种。
Ⅱ．根据化合物中元素组成的不同，通过同位素标记法可以研究化合物在生物体中的作用。如在“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验中，要区分蛋白质和DNA在生物遗传中的作用，一般要对DNA的_______元素进行标记，而对蛋白质则是标记其组成中的_____元素。
Ⅲ．现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里，再加入下列几种有机物：

其中的氮原子已被¹⁵N标记，模拟化合物B的合成。假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。
其中实验中所用的培养液相当于细胞内的__________________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是___________（填序号）。若实验中检测到某一多肽含20个¹⁵N，则该肽最少有________个肽键。

细胞是多种化学元素和化合物构成的生命系统。通过分析这个系统的物质组成有助于认识这个最基本的生命系统。请分析回答下列问题：

（1）细胞中的水以结合水和自由水两种形式存在，细胞代谢越旺盛，其中结合水与自由水的比值会_______________。

（2）参与细胞内复杂化合物的组成，维持细胞形态、酸碱平衡及其他一些生命活动都具重要作用的物质是________________。

（3）右图表示了细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系：

Ⅰ．图中X、Y代表的化学元素分别是_________ ；组成分子a的含氮碱基种类共 ___________种。

Ⅱ．根据化合物中元素组成的不同，通过同位素标记法可以研究化合物在生物体中的作用。如在“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验中，要区分蛋白质和DNA在生物遗传中的作用，一般要对DNA的_______元素进行标记，而对蛋白质则是标记其组成中的_____元素。

Ⅲ．现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里，再加入下列几种有机物：

其中的氮原子已被¹⁵N标记，模拟化合物B的合成。假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。

其中实验中所用的培养液相当于细胞内的__________________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是___________（填序号）。若实验中检测到某一多肽含20个¹⁵N，则该肽最少有________个肽键。