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    课外实践活动--设计法制宣传文化衫真正要开展好.必须要较多的资金.且需要有一定的美术功底.而真正要发挥效果.还需要学生将它带到社会上进行展示. 第二框题 法不可违 [教材分析] 教学重点:使学生能够认清合法与非法行为.初步具有守法观念. 教学难点:行政违法行为.民事违法行为.刑事违法行为三者的区别 [学生分析] 初中生正处在身心发展.成长过程中.其情绪.情感.思维.意志.能力及性格还极不稳定和成熟.具有很大的可塑性和易变性.他们既可以在良好的教育影响下走向品学兼优.健康向上的道路.也可以在不良的环境影响下走向道德败坏.违法犯罪的道路.近年内.青少年犯罪总数已经占全国刑事犯罪总数的70%以上.其中十五六岁少年犯罪案件又占了青少年犯罪总数的70%以上.其中缺乏法律知识的现象非常严重.因此让学生了解哪些行为是违法行为.使他们懂得什么行为是合法的.什么行为是违法犯罪的.懂得什么样的行为会带来什么样的法律后果.以及相应地要受到怎样的法律制裁.从而养成遵纪守法的习惯. [综合设计思路] 由幽默的歌曲导入.直观了解违法行为必然导致法律责任.引出课题.再通过三个不同违法事件的再现.结合模拟法庭的形式.让学生在形象的真实情景中.通过喜闻乐见亲身参与的活动.自主学习.合作学习.深切体味.掌握知识.提高对法律的认识.提高尊重法律的觉悟. 教学过程: 歌曲导入:雪村的是一首比较幽默的歌曲.歌曲的内容描述的是一个小偷偷窨井盖.最后被绳之以法的故事.能够较好的吸引学生的注意.并自然引到本课的教学--法不可违. 案例展开: 【查看更多】

     

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