(四)概念之间的数量关系 1个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体＝4个DNA分子. [基础训练]1.同源染色体是指( D ) A.一条染色体复制形成的2条染色体 B.分别来自——青夏教育精英家教网—

(四)概念之间的数量关系 1个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体＝4个DNA分子. [基础训练]1.同源染色体是指( D ) A.一条染色体复制形成的2条染色体 B.分别来自父方和母方的任意两条染色体 C.形态特征大体相同的染色体 D.减数分裂过程中联会的2条染色体 2.下列关于四分体的叙述.不正确的是( A ) A.每个四分体包含4条染色体.4个DNA分子 B.经过复制的一对同源染色体不一定都能形成四分体 C.交叉互换发生在四分体时期 D.四分体出现在减数第一次分裂前期 3.某动物的精细胞中有染色体16条.则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数.四分体数.染色单体数.DNA分子数分别是( A ) A.32.16.64.64 B.32.8.32.64 C.16.8.32.32 D.16.0.32.32 [高考模拟]4.就一对联会的同源染色体而言.其着丝点数.染色单体数和多核苷酸链数分别是( D ) A.2.4和4 B.2.8和4 C.4.4和4 D.2.4和8 5.在果蝇的下列细胞中.一定存在Y染色体的细胞是( A ) A.初级精母细胞 B.精细胞 C.初级卵母细胞 D.卵细胞【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

(12分)如下图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：

（1）组成DNA的基本单位是［　　］_________。

（2）图中1、2、6的名称依次为1_________；2　_________；6_________。

（3）图中8示意的是________________。在双链DNA分子中嘌呤与嘧啶之间的数量关系可表示为_________。

（4）由于解旋酶的作用使［　　］_________断裂，两条扭成螺旋的双链解开，若4是胞嘧啶，则3是___________________。

（5）上述DNA分子彻底水解得到的产物是（　　）

A．脱氧核糖、核糖和磷酸 B．脱氧核糖、碱基和磷酸

C．核糖、碱基和磷酸 D．核糖核苷酸、碱基和磷酸

（6）基因D与d的根本区别是（　　）

A．基因D能控制显性性状，基因d能控制隐性性状

B．基因D、基因d所含的脱氧核苷酸种类不同

C．4种脱氧核苷酸的排列顺序不同

D．在染色体上的位置不同

（7）如下图，两个脱氧核苷酸之间靠氢键相连，其中正确的是（　　）

（8）从生物“适应的相对性”、“基因突变的低频性”可见DNA作为遗传物质其分子结构具有___________性。

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模拟实验在科学研究中是常用的方法之一，回答有关问题。

1．在研究基因的分离、随机组合与生物性状之间的数量关系过程中，某同学进行了如下模拟实验。

实验用具：小桶、彩球等。

方法步骤：

a.如图所示，在甲、乙两个小桶内放入两种颜色的小彩球，每种颜色各50个（在这两种颜色的小球上分别标上字母D和d）。摇动甲、乙小桶，使桶内小球充分混匀。

b.分别从两个小桶内抓一个球，记录这两个小球的字母。

c.将抓取的小球放回原处，重复做50次，记录结果。

①抓取小球后，将小球放回桶里的原因是。

2．从统计数据来看，每只小桶中摸出的D、d数量基本相等，模拟的是在减数分裂时。

3．小球组合DD、Dd、dd的数量比接近于，模拟的是的结果。

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(12分)如下图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：

（1）组成DNA的基本单位是［　　］_________。
（2）图中1、2、6的名称依次为1_________；2　_________；6_________。
（3）图中8示意的是________________。在双链DNA分子中嘌呤与嘧啶之间的数量关系可表示为_________。
（4）由于解旋酶的作用使［　　］_________断裂，两条扭成螺旋的双链解开，若4是胞嘧啶，则3是___________________。
（5）上述DNA分子彻底水解得到的产物是（　　）
A．脱氧核糖、核糖和磷酸 B．脱氧核糖、碱基和磷酸
C．核糖、碱基和磷酸 D．核糖核苷酸、碱基和磷酸
（6）基因D与d的根本区别是（　　）
A．基因D能控制显性性状，基因d能控制隐性性状
B．基因D、基因d所含的脱氧核苷酸种类不同
C．4种脱氧核苷酸的排列顺序不同
D．在染色体上的位置不同
（7）如下图，两个脱氧核苷酸之间靠氢键相连，其中正确的是（　　）

（8）从生物“适应的相对性”、“基因突变的低频性”可见DNA作为遗传物质其分子结构具有___________性。