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    正数与负数的产生 1).生活中具有相反意义的量 如:运进5吨与运出3吨,上升7米与下降8米,向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量. 请你也举一个具有相反意义量的例子: . 2)负数的产生同样是生活和生产的需要 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    试分别在
    2
    10
    ，
    3
    10
    ，
    4
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    5
    10
    ，
    6
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    ，
    7
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    ，
    8
    10
    ，
    9
    10
    的前面添上“+”或“-”号，使这些正数与负数的和为1，你能写出两种不同的添法吗？

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    在如图所示的方格中，填入相应的数字，使它符合下列语句的要求；
    （1）5的正上方是一个负整数；
    （2）5的左上方是一个正分数；
    （3）一个既不是正数又不是负数的数在5的正下方；
    （4）5的左边是一个负分数；
    （5）剩下的四格请分别填上正数和负数使方格中正数与负数的个数相同．

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    1、下列说法错误的是（　　）

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    下列说法正确的是（　　）

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    下面关于“0”的叙述，正确的个数是（　　）
    （1）0是正数与负数的分界；
    （2）0℃表示冰点；
    （3）0只表示没有；
    （4）一般用“0”来作为计数的基准．

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