活动2 下列问题中.变量间的对应关系可用这样的函数式表示? (1)一个游泳池的容积为2000m3,注满游泳池所用的时间随注水速度u的变化而变化, (2)某立方体的体积为1000cm3.立方体的高h随底面积S的变化而变化, (3)一个物体重100牛顿.物体对地面的压力p随物体与地面的接触面积S的变化而变化.] 师生行为 学生先独立思考.在进行全班交流. 教师操作课件.提出问题.关注学生思考的过程.在此活动中.教师应重点关注学生: (1) 能否从现实情境中抽象出两个变量的函数关系, (2) 能否积极主动地参与小组活动, (3) 能否比较深刻地领会函数.反比例函数的概念. 分析及解答:(1) (2) (3) 概念:如果两个变量x,y之间的关系可以表示成的形式.那么y是x的反比例函数.反比例函数的自变量x不能为零. 活动3 做一做: 一个矩形的面积为20cm2, 相邻的两条边长为x cm和y cm.那么变量y是变量x的函数吗?是反比例函数吗?为什么? 师生行为: 学生先进行独立思考.再进行全班交流.教师提出问题.关注学生思考.此活动中教师应重点关注: ① 生能否理解反比例函数的意义.理解反比例函数的概念, ② 学生能否顺利抽象反比例函数的模型, ③ 学生能否积极主动地合作.交流, 活动4 问题1:下列哪个等式中的y是x的反比例函数? . . . 问题2:已知y是x的反比例函数.当x=2时.y=6 (1) 写出y与x的函数关系式: (2) 求当x=4时.y的值. 师生行为: 学生独立思考.然后小组合作交流.教师巡视.查看学生完成的情况.并给予及时引导.在此活动中教师应重点关注: ①学生能否领会反比例函数的意义.理解反比例函数的概念, ②学生能否积极主动地参与小组活动. 分析及解答:1.只有xy=123是反比例函数. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

下列问题中,利用折线统计图描述数据比较合适的是(      )

①空气中氮气、氧气、其他气体所占的百分率大约为78%、21%、1%;

②某学校课外活动小组对学生喜爱的电视文艺节目的情况进行了调查,结果是喜爱电视剧或电影、相声、小品、音乐、舞蹈的学生分别是90人、50人、150人、80人、40人;

③某学生为了了解一天内温度变化情况,他对某日的气温变化情况进行了记录,结果如下表:

时间

0时

3时

6时

9时

12时

15时

18时

21时

温度

-8

-12

-6

0

6

10

3

-8

A.①           B.②          C.③         D.②③

 

查看答案和解析>>

下列问题中,利用折线统计图描述数据比较合适的是(     )
①空气中氮气、氧气、其他气体所占的百分率大约为78%、21%、1%;
②某学校课外活动小组对学生喜爱的电视文艺节目的情况进行了调查,结果是喜爱电视剧或电影、相声、小品、音乐、舞蹈的学生分别是90人、50人、150人、80人、40人;
③某学生为了了解一天内温度变化情况,他对某日的气温变化情况进行了记录,结果如下表:

时间
0时
3时
6时
9时
12时
15时
18时
21时
温度
-8
-12
-6
0
6
10
3
-8
A.①           B.②          C.③         D.②③

查看答案和解析>>

下列问题中,利用折线统计图描述数据比较合适的是(     )
①空气中氮气、氧气、其他气体所占的百分率大约为78%、21%、1%;
②某学校课外活动小组对学生喜爱的电视文艺节目的情况进行了调查,结果是喜爱电视剧或电影、相声、小品、音乐、舞蹈的学生分别是90人、50人、150人、80人、40人;
③某学生为了了解一天内温度变化情况,他对某日的气温变化情况进行了记录,结果如下表:
时间
0时
3时
6时
9时
12时
15时
18时
21时
温度
-8
-12
-6
0
6
10
3
-8
A.①B.②C.③D.②③

查看答案和解析>>

下列问题中,利用折线统计图描述数据比较合适的是
①空气中氮气、氧气、其他气体所占的百分率大约为78%、21%、1%;
②某学校课外活动小组对学生喜爱的电视文艺节目的情况进行了调查,结果是喜爱电视剧或电影、相声、小品、音乐、舞蹈的学生分别是90人、50人、150人、80人、40人;
③某学生为了了解一天内温度变化情况,他对某日的气温变化情况进行了记录,结果如下表:

时间0时3时6时9时12时15时18时21时
温度-8-12-606103-8


  1. A.
    ①
  2. B.
    ②
  3. C.
    ③
  4. D.
    ②③

查看答案和解析>>

写出下列问题中的函数关系式:

(1)华联商场推出分期付款购买电脑的活动,一台电脑售价为1.2万元,首期付款4千元后,分n期还清,每期付款相同,求每期的付款数y(元)与期数n的函数关系式.

(2)某班学生为祝贺班主任生日,特意准备做1000只纸鹤,完成的天数y与该班同学每天能制作的只数x之间的函数关系式.

(3)某学校计划用20万元购置一批新电脑,若某品牌电脑每台价格为x元,共购买了y台恰用完这笔资金.

查看答案和解析>>


同步练习册答案