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    3．图象略函数的图象向右平移2个单位得到的图象. [选修延伸] 例4: 已知.比较.的大小. [分析]:由条件可得: , 所以..则. [变式]:已知.则.的大小又如何? [解]∵. ∴. 当.时.得. ∴. ∴． 当.时.得. ∴. ∴． 当.时.得.. ∴.. ∴． 综上所述..的大小关系为或或 思维点拔: 对于不同底的对数式.一般的方法是转化为同底的对数式.然后再利用对数函数的单调性求解.此类题目也可以用对数函数的图象的分布特征求解.数形结合是解决函数问题的重要思想方法. 追踪训练二 1比较下列各组值的大小． .. 答案: 学生质疑 教师释疑 【查看更多】

     

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