装置注意事项:发生装置的导管露出塞子即可.不能伸入过长,长颈漏斗下端要伸入液面以下. 操作注意事项:用向上排空气法收集二氧化碳时导管要伸入集气瓶底部. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网蓉蓉同学按下图在实验室中制备氧气.
(1)认识仪器:请写出图中热源的名称
 
,并指出使用它时的 一点注意事项
 
.
(2)操作顺序:
①装药品和放棉花.如果没有说明用量时,固体药品取应
 
.
②连接仪器,固定试管.
③加热.加热时应先
 
.
(3)实验分析:
①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤
 
.
②生成的氧气可用排水法收集,原因是
 
,实验结束停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
.
(4)拓展与迁移:
①如果用分解过氧化氢来制取氧气,要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是
 
(选填右图中“甲”或“乙”);其反应的文字表达式为精英家教网
 
;
②实验室有多种途径可以制取氧气,请你另写一种制取氧气反应的文字表达式为
 
.
③化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料.由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器.他们还需借用的仪器是
 
.

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(2014?长宁区一模)同学们总结了氧气和二氧化碳的实验室制法,并利用下列装置进行练习和拓展.

Ⅰ、知识总结:
【反应原理】
用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式为
2KClO3
   △   
.
MnO2
2KCl+O2↑
2KClO3
   △   
.
MnO2
2KCl+O2↑
,用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
.
【气体制备】
氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,选择的发生装置为
A
A
(填编号,下同),用于大理石与稀盐酸制取二氧化碳的发生装置C优于B的原因是
C装置能随时控制反应的发生和停止
C装置能随时控制反应的发生和停止
.
【气体收集】实验室收集CO2的装置是
E
E
,选择的理由
CO2的密度比空气密度大
CO2的密度比空气密度大
.
【实验步骤及注意事项】氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气主要的实验步骤有:
①加热               ②装药品并固定仪器      ③检查装置的气密性
④用排水法收集氧气   ⑤停止加热              ⑥将导管从水槽中取出
正确的操作顺序是
③②①④⑥⑤
③②①④⑥⑤
;
A装置中试管口略向下倾斜的原因是
防止冷凝水倒流,炸裂试管底部.
防止冷凝水倒流,炸裂试管底部.
;用排水法收集氧气,开始收集的适宜时刻是
有均匀、连续的气泡冒出时
有均匀、连续的气泡冒出时
.
【气体验满】检验CO2是否收集满的方法是
将燃烧的木条放在集气瓶口,看是否熄灭
将燃烧的木条放在集气瓶口,看是否熄灭
.
【气体检验】检验瓶中气体是否为O2的方法是
将带火星的木条伸入集气瓶内,看是否复燃
将带火星的木条伸入集气瓶内,看是否复燃
.
Ⅱ、知识拓展
请仔细观察下列装置的特点并回答相关问题:

①实验室若用图1装置收集氧气,则氧气应从
b
b
(口进入(填“a”或“b”);仪器c的名称是
导管
导管
.
②若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用
图2
图2
装置(填装置序号).

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精英家教网蓉蓉同学按右图在实验室中制备氧气.
(1)认识仪器:请写出图中热源的名称
 
,并指出使用它时的一点注意事项
 
.
(2)操作顺序:
①装药品和放棉花.如果没有说明用量时,固体药品取量应
 
.
②连接仪器,固定试管.
③加热.加热时应先
 
.
(3)实验分析:
①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤
 
.
②生成的氧气可用排水法收集,原因是
 
,实验结束停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
.
(4)拓展与迁移:
①如果用分解过氧化氢来制取氧气,要得到平稳的氧气流精英家教网
应选用的发生装置是
 
(选填右图中“甲”或“乙”);其反应的文字表达式为
 
;
②实验室有多种途径可以制取氧气,请你另写一种制取氧气反应的文字表达式为
 
.
③化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用
罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料.由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器.他们还需借用的仪器是
 
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蓉蓉同学按下图在实验室中制备氧气.
(1)认识仪器:请写出图中热源的名称______,并指出使用它时的 一点注意事项______.
(2)操作顺序:
①装药品和放棉花.如果没有说明用量时,固体药品取应______.
②连接仪器,固定试管.
③加热.加热时应先______.
(3)实验分析:
①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤______.
②生成的氧气可用排水法收集,原因是______,实验结束停止加热时要先把导管移出水面,其理由是______.
(4)拓展与迁移:
①如果用分解过氧化氢来制取氧气,要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是______(选填右图中“甲”或“乙”);其反应的文字表达式为
______;
②实验室有多种途径可以制取氧气,请你另写一种制取氧气反应的文字表达式为______.
③化学兴趣小组利用课余时间自制氧气,有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料.由于自带仪器不够用,又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器.他们还需借用的仪器是______.

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蓉蓉同学按下图在实验室中制备氧气.
(1)认识仪器:请写出图中热源的名称______,并指出使用它时的一点注意事项______.
(2)操作顺序:
①装药品和放棉花.如果没有说明用量时,固体药品取量应______.
②连接仪器,固定试管.
③加热.加热时应先______.
(3)实验分析:
①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤______.
②生成的氧气可用排水法收集,原因是______,实验结束停止加热时要先把导管移出水面,其理由是______.
(4)拓展与迁移:
①如果用分解过氧化氢来制取氧气,要得到平稳的氧气流
应选用的发生装置是______(选填右图中“甲”或“乙”);其反应的文字表达式为______

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