2排列.组合 课程标准点 探究重难点 易混易错点 高考考核点 1.理解排列.组合的概念 2.推导排列数.组合数公式 3.能用排列.组合知识解决一些简单的实际问题 1.归纳地.对比地得出排列.组合的概念 2.利用两个基本原理得出排列数.组合数公式 3.应用排列.组合知识解决一些简单的实际问题 1.排列与组合的区别 2.排列与乘法原理的区别 3.排列数与组合数的区别 1.排列与组合的概念 2.排列与组合的综合应用 A卷 排列(一) [双基再现] 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

写出从a,b,c,d,e中取出2个元素的所有排列和组合.

查看答案和解析>>

写出从a,b,c,d,e中取出2个元素的所有排列和组合.

查看答案和解析>>

写出下列问题是排列还是组合?并求出结果.

(1)宿舍内有8位同学,互握手一次,共握手多少次?

(2)宿舍内有8位同学,互换礼物,共需多少件礼物?

(3)从1,2,3,4中任取2个数相乘,可以得到多少个不同的积?

(4)从1,2,3,4中任取2个数相除,可以得到多少个不同的商?

查看答案和解析>>

排列与组合的联系与区别

(1)排列和组合都是从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,但排列与元素的顺序_________,而组合与元素的顺序_________;

(2)排列数与组合数的关系:_________.

查看答案和解析>>

判断下列问题是排列问题还是组合问题?并计算出结果.

(1)高三年级学生会有人:①每两人互通一封信,共通了多少封信?②每两人互握了一次手,共握了多少次手?

(2)高二年级数学课外小组人:①从中选一名正组长和一名副组长,共有多少种不同的选法?②从中选名参加省数学竞赛,有多少种不同的选法?

(3)有八个质数:①从中任取两个数求它们的商可以有多少种不同的商?②从中任取两个求它的积,可以得到多少个不同的积?

查看答案和解析>>


同步练习册答案