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    3．注意必要性 CAI可以通过动画多媒体手段向学生模拟演示逼真的现象和过程.提供给学生直观.形象.生动的知识.具有其他媒体不可比拟的优势.在运用CAI时.最好不要将它与普通的媒体等同用之.要注意运用的必要性.一般来说.教材中难以用言语表达的.学生缺少感情认识而难以领悟的.其他媒体无法呈现的.现场演示条件不足的.介入CAI就能起到画龙点睛的作用.使学生茅塞顿开.例如的教学中.对球体积的推导若以做实验进行说明.时间长.不方便.但若所做实验录成录象播放或用动画制作成课件进行动态演示.可以将这一难点顺利化解. 总之.计算机不可能解决教学中的所有问题.因此夸大CAI的作用.试图以CAI代替传统教学是不现实的.教学过程还是以学生为主体的.教学为主导的活动.师生双边的活动是联接多种教学因素最活跃的因素.是教学过程的主宰.而CAI始终处在辅助性的作用.如何发挥现代科学技术的威力.使计算机在数学教学中起辅助作用.起促进作用是今后研究的重要课题. 参考文献 【查看更多】

     

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