1.2 试题特点 (1) 密切联系教材.试题通常是通过对课本原题的改编.通过对基础知识的重新组合.拓广.从而成为立意高.情境新.设问巧.并赋予时代气息.贴近学生实际的问题.例如2000年新课程卷的第17题:以普法知识竞赛为情境.贴近学生实际,2001年新课程卷的第18题:以元件连接为背景.将基础知识进行了重组.并让学生横向联系.与物理知识的串.并联相结合,2002年新课程卷的第19题:以互联网上网的概率为问题情境.设问巧.且赋予时代气息. (2) 概率试题与其它数学试题有着明显的区别.它具有一定的应用性.近三年来出现过三种类型:一是课本中出现的.从实际生活中概括出来的,二是与横向学科有联系的问题,三是赋予时代气息的数学问题. (3) 概率试题中注重了对四个基本公式的考查.即对等可能性事件的概率,互斥事件的概率加法公式,独立事件的概率乘法公式,事件在次独立重复试验中恰发生次的概率的考查. 2 近三年新课程卷中概率试题的解题分析 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)


同步练习册答案