35:(1)长颈漏斗应插入液面.试管口应略向下倾钭.导气管应伸入到试管底部上方.H2 + CuO 加热 Cu + H2O黑色的粉末变成光亮的红色.试管口有水珠生成. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

28、根据下列装置图.回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称:①
试管
;②
长颈漏斗

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是
B
(填字母).
(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2
,该反应
属于
复分解
反应(填基本反应类型)根据上图组装一套制取干燥CO2的装置
CDE
(用字母表示),验满的方法是
将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭说明已满

(4)某化学探究小组用盐酸与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素.实验温度为25℃、35℃;大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10g;所用盐酸的质量分数为9.125%、18.25%,每次实验盐酸的用量为20mL(假设9.125%、18.25%的盐酸的密度均为1g/cm3;大理石中杂质不与盐酸反应).
①提出假设:盐酸与大理石反应的剧烈程度与所用盐酸的质量分数、大理石规格、反应温度有关.
②实验设计与实施:完成以下实验设计方案并实验.
实验
编号
T/℃ 大理石
规格
盐酸的
质量分数
完全反应
的时间/s
实验目的
a 25 粗颗粒 18.25% 160 (I)实验a和b探究同体积下盐酸质量分数对该反应剧烈程度的影响.
(II)实验a和c探究温度对该反应剧烈程度的影响.
(Ⅲ)实验a和d探究大理石规格对该反应剧烈程度的影响.
b 210
c 35 粗颗粒 18.25% 60
d 100
③实验结论:
在其他条件不变时,盐酸质量分数越大,反应越剧烈;温度越高,反应越剧烈;固体的颗粒越小,反应越剧烈.

查看答案和解析>>

某研究性学习小组对双氧水开展如下研究.
(1)图1装置中仪器①的名称为
分液漏斗
分液漏斗

(2)小林同学将MnO2与水泥按一定比例混合,制作成小块状固体,加入图2装置中制氧气以方便实验结束回收二氧化锰.其中块状固体应放置在
A
A
处(填“A”或“B”),二氧化锰的作用是
催化作用
催化作用
,该装置中反应的文字表达式是
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.利用该装置反应一段时间后,需停止反应,其操作是
关闭活塞
关闭活塞
,原因是
关闭活塞后,产生的气体使试管中压强增大,液体被压回长颈漏斗中,固液分离,反应停止
关闭活塞后,产生的气体使试管中压强增大,液体被压回长颈漏斗中,固液分离,反应停止

(3)小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃.那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究.
第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去.将带火星的术条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象.
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验.三组实验的数据和现象见下表.
第一组 第二组 第三组
集气瓶编号
收集的O2占容积的体积分数(%) 10 20 30 40 50 31 33 35 37 39 34
带火星木条的状况 微亮 很亮 复燃 复燃 很亮 很亮 复燃 复燃 复燃 很亮
请根据实验回答下列问题:
①本实验中使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:
(填“是”或“否”).
②收集的氧气占容积的体积分数最低为
35
35
%时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气的体积分数是
49
49
%(计算结果保留整数).
③用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图3所示.若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在
87
87
℃.

查看答案和解析>>

精英家教网探究活动一:在室温条件下进行如图所示实验.已知:试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同;同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等.
(1)该实验的目的是
 
 

两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是
 

(2)若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的H2比乙装置中产生的H2质量
 
(填“多”、“少”或“相等”).
(可能用到的相对原子质量:H-1;O-16;Mg-24;Cl-35.5;Fe-56)
探究活动二:为除去铜屑中混有的少量铁屑,并测定该混合物中铁的质量分数,现有如下A、B两组实验方案.
A:称取一定质量的样品
加入足量的稀盐酸
搅拌
过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量

B:称取一定质量的样品
加入足量的硫酸铜溶液
搅拌
 过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
(3)两种方案,你认为不能达到目的是
 
(填“A”或“B”),理由是
 

(4)在你所选取的方案中,若采用加热烘干的方式干燥滤渣,会导致测定的铁的质量分数
 
(填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”).

查看答案和解析>>

(2012?集美区质检)某化学兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,进行了如下实验.
如图所示装置,在锥形瓶中加入1.5g 二氧化锰,从长颈漏斗注入35.0g过氧化氢溶液.当锥形瓶内的物质完全反应后,称量、计算,得出锥形瓶内剩余物的质量为34.9g.
请根据以上信息,计算出该过氧化氢溶液中溶质的质量分数.(最后结果保留一位小数)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

查看答案和解析>>

35、现有下列11种常用仪器,若要配制质量分数为5%的NaCl溶液100克,应选择的仪器有(填仪器名称前的标号)
(2)(5)(6)(8)(9)(11)

(1)水槽(2)托盘天平(3)长颈漏斗(4)蒸发皿
(5)烧杯(6)玻璃棒(7)铁架台(8)胶头滴管
(9)量筒(10)酒精灯(11)药匙

查看答案和解析>>


同步练习册答案