3.温度 典型例题 例2.按下表设计进行实验.分组后.在相同的适宜条件下培养8-10小时.并对实验结果进行分析. 实验材料 取样 处理 分组 培养液 供氧情况 适宜浓度 酵母菌液 50 mL 破碎细胞 甲 25 mL 75 mL 无氧 乙 25 mL 75 mL 遇氧 50 mL 未处理 丙 25 mL 75 mL 无氧 丁 25 mL 75 mL 通氧 下列叙述正确的是 ( ) A.甲组不产生CO2而乙组产生 B.甲组的酒精产量与丙组相同 C.丁组能量转换率与丙组相同 D.丁组的氧气消耗量大于乙组 答案:D 解析:酵母菌在有氧的条件下能将葡萄糖分解成CO2和水.无氧的条件下将葡萄糖分解成CO2和酒精.依题意.甲组.丙组进行无氧呼吸.乙组.丁组进行有氧呼吸.甲组.乙组两组都产生CO2.由于甲组细胞不完整.甲组的酒精产量较丙组少.丁组能量转换率较丙组高.丁组的氧气消耗量大于乙组.故D正确. 基础过关 第三课时 光合作用 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

蛋白质空间构象的特征主要取决于下列哪一项?

A.多肽链中氨基酸的排列顺序 B.次级键

C.链内及链间的二硫键 D.温度及pH

查看答案和解析>>

阅读下列材料,回答有关问题:

  科学家发现:在两栖类的某些蛙中,雄性个体的性染色体组成是XY,雌性个体的性染色体组成是XX。如果让它们的蝌蚪在20℃左右发育时,雌雄比率约为1:1。如果让这些蝌蚪在30℃左右发育时,不管它们原来具有何种性染色体,全部发育成雄性。

(1)不同温度条件下发育的蛙的性别表现有差异,这说明:_________________________。

(2)问题:较高的温度是改变了发育着的蝌蚪(XX)的性染色体而使之改变性状,还是只改变了性别的表现型呢?请你设计实验来探究这一问题。(只说出大体操作思路即可)

材料、用具:同一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。

实验步骤:

①取同一双亲产生的适量的蛙受精卵,平均分成两份,处理:

实验组甲:____________________________________________________________,

对照组乙:____________________________________________________________。

②在每个组中随机选取若干只成蛙编号(如1—20,要求样本足够大),分别从其体内选取有分裂能力的细胞进行处理,制成__________;

③在显微镜下观察 _________________________________________并进行统计。

④预期实验结果并进行实验分析:

a 实验预期:甲乙两组实验的装片被观察到的蛙细胞的性染色体组成均是XX:XY≈1:1

结果分析___________________________________________________________________。

b实验预期:________________________________________________________________;

结果分析:__________________________________________________________________。

(3)若温度只改变了蛙的表现型,则30℃条件下发育成的雄蛙在其产生生殖细胞的过程中,细胞中含有X染色体最多为________条;若其中含XX的雄蛙与正常条件下发育成的雌蛙交配,在正常条件下后代性别有_________种。

查看答案和解析>>

下列有关人体内环境与稳态叙述正确的是

A.血糖浓度、尿液浓度、体内温度和细胞外液渗透压的相对稳定属于内环境的稳态

B.组织液是哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的的唯一液体环境

C.内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成,激素、递质小泡和氨基酸都属于内环境的组成成分

D.人体受到寒冷刺激,胰高血糖素分泌增多,加速细胞代谢,使机体产生更多的热量

查看答案和解析>>

植物的新陈代谢受外部环境因子(如阳光、温度)和内部因子(如激素)的影响,研究内外因子对植物生命活动的影响具有重要意义。图9-4表示野外松树(阳生植物)光合作用强度与光照强度的关系。其中的纵坐标表示松树整体表现出的吸收CO2和释放CO2量的状况。请分析回答:

图9-4

(1)当光照强度为b时,光合作用强度______________。

(2)光照强度为a时,光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照强度较长时期为a植物能不能正常生长?为什么?

(3)如将该曲线改绘为人参(阴生植物)光合作用强度与光照强度的曲线,b点的位置应如何移动,为什么?

查看答案和解析>>

在最适宜的光照、温度和水、肥等理想条件下,空气中CO2的含量与植物光合产量(有机物积累量)的关系如下图所示。理论上分析,下列说法不正确的是

A.曲线表明,植物的光合作用起始于a点?

B.在同等条件下,C4植物的a点可能向左移?

C.杂交玉米的m值往往高于一般玉米品种?

D.如果光照强度适当增加,a点左移,b点右移

查看答案和解析>>


同步练习册答案