练习册

  • 练习册
  • 试题
    下列关于力和运动关系的说法中.正确的是 A．物体做曲线运动.一定受到了力的作用 B．物体做匀速运动.一定没有力作用在物体上 C．物体运动状态的改变.一定受到了力的作用 D．物体受到摩擦力的作用.运动状态一定会发生变化 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （1）有以下说法：
    A．在“探究单摆的周期与摆长的关系”实验中，为减小偶然误差，应测出单摆作n次全振动的时间t，利用T=
    tn
    求出单摆的周期
    B．如果质点所受的合外力总是指向平衡位置，质点的运动就是简谐运动
    C．在同种均匀介质中传播的声波，频率越高，波长越短
    D．图1振荡电路中的电容器正处于放电状态
    E．X射线是比紫外线频率低的电磁波
    F．只有波长比障碍物的尺寸小的时候才会发生明显的衍射现象
    其中正确的是
     
    ．
    精英家教网
    （2）如图2所示，波源S从平衡位置开始上下（Y轴方向）振动，产生的简谐波向右传播，经过0.1S后，P点开始振动，已知SP=2m，若以P点开始振动时刻作为计时的起点，图3为P点的振动图象，则下列说法正确的是
     

    A．波源S最初是向上振动
    B．该简谐波的波速为20m/s
    C．该波的周期为0.4s
    D．该波的波长为20m
    （3）如图4所示，将刻度尺直立在装满某种透明液体的宽口瓶中（液体未漏出），从刻度尺上A、B两点射出的光线AC和BC在C点被折射和反射后都沿直线CD传播，已知刻度尺上相邻两根长刻度线间的距离为1cm，刻度尺右边缘与宽口瓶右内壁间的距离d=2.5cm，求，瓶内液体的折射率n（可保留根号）．

    查看答案和解析>>

    如图甲所示是某同学设计的“探究加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图，实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力，小车运动加速度．可由纸带求得．

    （1）该同学对于该实验的认识，下列说法中正确的是
    BC
    BC

    A．该实验应用了等效替代的思想方法
    B．该实验应用了控制变量的思想方法
    C．实验时必须先接通电源后释放小车
    D．实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力，其前提必须保证砂和砂桶总质量远远大于小车的质量
    （2）如图乙所示是该同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D、E、F是该同学在纸带上选取的六个计数点，其中计数点间还有若干个点未标出，设相邻两个计数点间的时间间隔为T．该同学用刻度尺测出AC间的距离为S1，BD间的距离为S2，则打B点时小车运动的速度vB=
    S1
    2T
    S1
    2T
    ，小车运动的加速度a=
    S2-S1
    2T2
    S2-S1
    2T2
    ．
    （3）某实验小组在实验时保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的
    1
    m
    数据如表中所示．根据表中数据，在图丙坐标纸中作出F不变时a与
    1
    m
    的图象．
    次数 1 2 3 4 5 6
    小车加速度a/m?s-2
    1.72
    1.49
    1.25
    1.00
    0.75
    0.50
    小车质量m/kg
    0.29
    0.33
    0.40
    0.50
    0.71
    1.00
    1
    m
    /kg-1
    3.50
    3.00
    2.50
    2.00
    1.40
    1.00

    查看答案和解析>>

    如图甲所示是某同学设计的“探究加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图，实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力，小车运动加速度。可由纸带求得。

    （1）该同学对于该实验的认识，下列说法中正确的是        
    A．该实验应用了等效替代的思想方法
    B．该实验应用了控制变量的思想方法
    C．实验时必须先接通电源后释放小车
    D．实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力，其前提必须保证砂和砂桶总质量远远大于小车的质量
    (2)如图乙所示是该同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D、E、F是该同学在纸带上选取的六个计数点，其中计数点间还有若干个点未标出，设相邻两个计数点间的时间间隔为T．该同学用刻度尺测出AC间的距离为S1，BD间的距离为S2，则打B点时小车运动的速度＝           ，小车运动的加速度a=            ．

    (3)某实验小组在实验时保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如表中所示．根据表中数据，在图丙坐标纸中作出F不变时a与的图像．

    查看答案和解析>>

    如图甲所示是某同学设计的“探究加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图，实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力，小车运动加速度。可由纸带求得。

    （1）该同学对于该实验的认识，下列说法中正确的是        

    A．该实验应用了等效替代的思想方法

    B．该实验应用了控制变量的思想方法

    C．实验时必须先接通电源后释放小车

    D．实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力，其前提必须保证砂和砂桶总质量远远大于小车的质量

    (2)如图乙所示是该同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D、E、F是该同学在纸带上选取的六个计数点，其中计数点间还有若干个点未标出，设相邻两个计数点间的时间间隔为T．该同学用刻度尺测出AC间的距离为S1，BD间的距离为S2，则打B点时小车运动的速度＝           ，小车运动的加速度a=            ．

    (3)某实验小组在实验时保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如表中所示．根据表中数据，在图丙坐标纸中作出F不变时a与的图像．

     

    查看答案和解析>>

    如图甲所示是某同学设计的“探究加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图，实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力，小车运动加速度．可由纸带求得．

    精英家教网

    （1）该同学对于该实验的认识，下列说法中正确的是______
    A．该实验应用了等效替代的思想方法
    B．该实验应用了控制变量的思想方法
    C．实验时必须先接通电源后释放小车
    D．实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力，其前提必须保证砂和砂桶总质量远远大于小车的质量
    （2）如图乙所示是该同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D、E、F是该同学在纸带上选取的六个计数点，其中计数点间还有若干个点未标出，设相邻两个计数点间的时间间隔为T．该同学用刻度尺测出AC间的距离为S1，BD间的距离为S2，则打B点时小车运动的速度vB=______，小车运动的加速度a=______．
    （3）某实验小组在实验时保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的
    1
    m
    数据如表中所示．根据表中数据，在图丙坐标纸中作出F不变时a与
    1
    m
    的图象．
    次数 1 2 3 4 5 6
    小车加速度a/m?s-2
    1.72
    1.49
    1.25
    1.00
    0.75
    0.50
    小车质量m/kg
    0.29
    0.33
    0.40
    0.50
    0.71
    1.00
    1
    m
    /kg-1
    3.50
    3.00
    2.50
    2.00
    1.40
    1.00

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案