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    2．实验思路:本实验的基本思路是采用控制变量法. (1)保持物体的质量不变.测量物体在不同外力作用下的加速度.探究加速度与外力的关系.探究的方法采用根据实验数据绘制图象的方法.也可以彩比较的方法.看不同的外力与由此外力产生的加速度的比值有何关系. (2)保持物体所受的力相同.测量不同质量的物体在该力作用下的加速度.探究加速度与力的关系.探究的方法采用根据实验数据绘制图象的方法. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时：
    （1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是____________________________________________________。
    （2）某同学的实验方案如图所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：
    a．____________________________________________________；
    b．____________________________________________________。
    （3）该同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：
    A、利用公式计算；
    B、根据利用逐差法计算。
    两种方案中，你认为选择方案_____________比较合理。

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    (12分) 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时：
    （1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是                                                      ；
    （2）小薇同学的实验方案如图所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：
    a. ______________________________；b．     ____________________________     。
    （3）小薇同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：a.利用公式计算；b.根据利用逐差法计算。两种方案中，你认为选择方案_________比较合理，而另一种方案不合理的理由是_________________________________________。
    （4）下表是小薇同学在探究“保持m不变，a与F的关系”时记录的一组实验数据，请你根据表格中的数据在下面的坐标系中做出a-F图像； 小车质量：M=0.500kg，g=9.8m/s2
    物理量         次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    m砂（kg）
    		0.010

    		0.020

    		0.030

    		0.040

    		0.050

    		0.060

    F（N）
    		0.098

    		0.196

    		0.294

    		0.392

    		0.490

    		0.588

    a（m/s2）
    		0.196

    		0.390

    		0.718

    		0.784

    		0.990

    		1.176

    （5）针对小薇同学的实验设计、实验操作、数据采集与处理，就其中的某一环节，提出一条你有别于小薇同学的设计或处理方法：               。

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    (8分) 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时：

    （1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是                                                                     

    （2）某同学的实验方案如图所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是:

    a.                                                               ；

    b．                                                            。

    （3）该同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：

    A、利用公式计算；  

    B、根据利用逐差法计算。

    两种方案中，你认为选择方案_________比较合理。

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    （09年潮南区期末）（12分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时：

    （1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是                                  

       

    （2）某同学的实验方案如图所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是:

    a.                                              ；

    b．                                             。

    （3）该同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：

    A.利用公式计算；

    B.根据利用逐差法计算。

    两种方案中，你认为选择方案_________比较合理。

    （4）下表是该同学在探究“保持m不变，a与F的关系”时记录的一组实验数据，请你根据表格中的数据在下面的坐标系中做出a-F图像；

     

    （5）针对该同学的实验设计、实验操作、数据采集与处理，就其中的某一环节，提出一条你有别于该同学的设计或处理方法：                                          。

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    在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时：
    （1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关．要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是
     
    ；
    （2）小薇同学的实验方案如图1所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：a．
     
    ；b．
     
    ．
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    （3）小薇同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：a．利用公式a=
    2s
    t2
    计算；b．根据a=
    △s
    T2
    利用逐差法计算．两种方案中，你认为选择方案
     
    比较合理，而另一种方案不合理的理由是
     
    ．
    （4）下表是小薇同学在探究“保持m不变，a与F的关系”时记录的一组实验数据，请你根据表格中的数据在图2坐标系中做出a-F图象；
    小车质量：M=0.500kg，g=9.8m/s2
    物理量         次数 1 2 3 4 5 6
    m砂（kg） 0.010 0.020 0.030 0.040 0.050 0.060
    F（N） 0.098 0.196 0.294 0.392 0.490 0.588
    a（m/s2） 0.196 0.390 0.718 0.784 0.990 1.176
    （5）针对小薇同学的实验设计、实验操作、数据采集与处理，就其中的某一环节，提出一条你有别于小薇同学的设计或处理方法：
     
    ．

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