24．（18分）如图（甲）所示，弯曲部分AB和CD是两个半径相等的四分之一圆弧，中间的BC段是竖直的薄壁细圆管（细圆管内径略大于小球的直径），细圆管分别与上、下圆弧轨道相切连接，BC段的长度L可作伸缩调节。下圆弧轨道与地面相切，其中D、A分别是上、下圆弧轨道的最高点与最低点，整个轨道固定在竖直平面内。一小球多次以某一速度从A点水平进入轨道而从D点水平飞出。今在A、D两点各放一个压力传感器，测试小球对轨道A、D两点的压力，计算出压力差△F。改变BC间距离L，重复上述实验，最后绘得△F-L的图线如图（乙）所示。（不计一切摩擦阻力，g取10m/s²）

23．（14分）“自由落体机”是一种使人体验超重和失重的巨型娱乐器械：一个可乘十多人的环形座舱套在竖直柱子上，由升降机送上几十米的高处，然后让座舱自由落下（加速度可看做g），落到一定位置时，制动系统启动，制动加速度为a，到达地面时刚好停止。若已知开始下落时座舱离地高度为h，则整个下落过程经历的时间t为多少？

   （2）有甲、乙、丙、丁四位同学分别根据自己所测得的实验数据，在同一个a-F坐标系中画出了四条不同的a-F图象，如图所示，其中操作恰当的是_________，倾角过大的是_________。

   （3）若实验中小车所受到的阻力F_f与小车的质量M满足关系式F_f=μMg，则甲同学实验中的μ_甲与丁同学实验中的μ_丁之间的关系μ_甲__μ_丁（填“大于”、“小于”或“等于”）

   （1）实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间是0．1s，距离如图，单位是cm，小车的加速度是________m/s²

     ①为完成实验，下述操作中必需的是             。

  a．测量细绳的长度

b．测量橡皮筋的原长

  c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度

d．记录悬挂重物后结点O的位置

②钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次实验验证，可采用的方法是      。

Ⅱ．在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验课上

22．（18分）

Ⅰ．某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物。

非选择题部分

     A．物块B受到的摩擦力先减小后增大  

     B．地面对斜面体的摩擦力方向一直向右

     C．小球A的机械能守恒

     D．绳的拉力可能对B做正功

21．如图所示，倾角为30°的斜面体置于水平地面上。一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B，跨过固定于斜面体顶端的小滑轮O，A的质量为m，B的质量为4m。开始时，用手托住A ，使OA段绳恰处于水平伸直状态（绳中无拉力），OB绳平行于斜面，此时B静止不动。将A由静止释放，在其下摆过程中（斜面体始终保持静止）, 下列判断中正确的是                                                                                                    （    ）

     A．物体从A下降到B的过程中，重力势能不断减小，弹性势能不断增大

     B．物体从B上升到A的过程中，合力变小，速度变小

     C．物体受力平衡点是AB的中点

     D．物体在B点时，加速度大于g