1．下列变化中，属于物理变化的是

(三)计算题(本题包括l小题．共5分)

43．(5分)某样品为铜和氧化铜的混合物，为测定其中氧化铜的质量分数，取20g此样品，将80g稀盐酸分四次加入样品中，每次充分反应后经过滤、洗涤、干燥等操作，最后称量，所得数据见下表：

(1)上表中n的数值为______。

(2)样品中氧化铜的质量分数是______。

(3)求盐酸中溶质的质量分数。

(二)实验题(本题包括2小题。共l0分)

41．(4分)把一小包铁粉放入一定量的硝酸铜溶液中，使其充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到固体。请你对固体的成分进行探究。

(1)猜想：固体的成分可能是______

(2)实验：请设计实验验证你的猜想。说明实验过程、现象和结论

42．(6分)为了制备少量的氧气，某实验小组分三个阶段开展了一系列的工作：

第一阶段：查阅文献资料，获得了下列信息：双氧水、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气。其中双氧水溶液价格最低。在常温下就能够分解放出氧气，该过程无副产物；氯酸钾价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解。二氧化锰能加速上述三种物质的分解。

　 根据上述信息，实验小组选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气。

第二阶段：到实验室准备实验用品，安装实验仪器，进行制备实验。可供选择的实验装置如下：

第三阶段：实验完毕，洗刷实验仪器，整理实验用品。问题：

(1)要制取一瓶氧气，应选择的实验装置是______ (填写字母代号)；组装好实验装置后应首先进行__________________。

(2)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应过快，容易引起爆炸。你认为该实验中可以采取哪些措施预防爆炸?(列举两条)

(3)回顾整个工作过程，你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧反应的难易、制氧过程的安全性等问题外，还应考虑哪些问题?(列举两条)

(一)填空与简答题(本题包括3小题。共l9分)

38．(8分)化学课上老师表演了一个小魔术“无中生有”：相同条件下，向A、 B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H₂S)气体和二氧化硫气体。如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题：

　 (1)若用“●”表示氢愿子、“”表示氧原子、“”表示硫原子，上述反应过程可用下图表示

该反应的化学方程式为______________________________________________;

其中硫化氢、二氧化硫中硫元素的化合价分别为______________________________．　　

(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是_________

(3)已知：相同条件下．相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为______，处理该气体的方法是______。　

39．(5分)只用钠、氧、硫、氢四种元素中的一种或几种组成符合要求的五种物质，并各写出一个化学式填入下图中的虚线椭圆内。

40．(6分)10℃时，在两个烧杯中分别盛有相同质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液；保持溶液温度不变，分别向其中加入等质量的相应溶质；再将温度升高到40℃，氯化钾和硝酸钾的溶解情况如图1所示。图2为两种物质的溶解度曲线。请仔细观察、分析两图，回答下列问题：

(1)当温度(t)的取值范围为______时，硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度。

(2)烧杯甲盛放的是______溶液。

(3)状态三时，两个烧杯中溶剂水的质量较小的是______。(填“甲”或“乙”)

15．(5分)某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应)。请计算：

(1)上表中n的数值为___________。

(2)样品中碳酸钙的质量分数是____________。

(3)求盐酸中溶质的质量分数。

14．(6分)为了制备少量的氧气，某实验小组分三个阶段开展了一系列的工作：

第一阶段：查阅文献资料，获得了下列信息：双氧水、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定的条件下分解都可以产生氧气。其中双氧水溶液价格最低，在常温下就能够分解放出氧气，该过程无副产物；氯酸钾价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解。二氧化锰能加速上述三种物质的分解。

根据上述信息，选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气。

第二阶段：到实验室准备实验用品，安装实验仪器，进行制备实验。可供选择的实验装置如下：

第三阶段：实验完毕经，洗刷实验仪器，整理实验用品。

问题：

(1)要制取一瓶氧气，应选择的实验装置是_________________(填写字母代号)：组装好实验装置后应首先进行____________________________________。

(2)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应过快，容易引起爆炸，你认 为可以采取哪些措施预防爆炸？(列举两条)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)回顾整个工作过程，你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧反应的难易、制氧过程的安分性等问题外，还应考虑哪些问题？(至少列举两条)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

13．(3分)把一小包铁粉放入一定量的硝酸铜溶液中，使其充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到固体。请你对固体的成分进行探究。

(1)猜想：固体的成分可能 是______________________________________。

(2)实验：请设计实验验证你的猜想。说明实验过程、现象和结论。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

12．(3分)10℃时，在两个烧杯中分别盛有相同质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液；保持溶液温度不变，分别向其中加入等质量的相应溶质；再将温度升高到40℃氯化钾和硝酸钾的溶解情况如图1所示。图2为两种物质的溶解度曲线。请仔细观察、分析图1和图2，回答下列问题：

(1)当温度t的取值范围为________时，硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度。

(2)烧杯甲盛放的是___________溶液。

(3)状态三时，烧杯___________中溶剂水的质量相对较小。

11．(5分)化学课上老师表演了一个小魔术--“无中生有”：相同条件下，

向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二

氧化硫气体。如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种

气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答

下列问题：

(1)若用“　 ”表示氢原子，用“　 ”表示氧原子，用“　　 ”表示硫原子，上述反应过程可用下图表示：

该反应的化学方程式为___________________________________________；

硫化氢、二氧化硫中硫元素的化合价分别为______________________。

(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是

______________________________________________________________________________。

(3)已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为____________，处理该气体的方法是_____________________________________。

10．右图中给出了三种物质，根据物质的性质及化学

变化的规律，写出它们之间能够直接转化的反应的

化学方程式。

______________________________________

______________________________________

_______________________________________

_________________________________________