15.实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案,小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色。
(1)他们探究的问题是 (填I或Ⅱ)
I.酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗?
Ⅱ.酸和碱溶液能发生反应吗?
(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠,小亮认为溶质有两种,它们是 。同学们根据以下两种方案进行实验后,一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺。
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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方案一:取少许反应后溶液置于试管中,向其中加入
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小亮的观点正确 |
|
方案二:取少许反应的溶液置于试管中,向其中加入
|
|
(3)请你和全组同学一起分析以下问题。
![]()
①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图l所示。从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是 。
⑦锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示。从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因 。
14.下图表示纯净物中不同物质类别之间的相互关系。A与B代表不同类别的化合物,且它们的溶液都能与铁反应。
![]()
(1)写出A、B的溶液分别与铁反应的化学方程式。
(2)写出属于“M”中两种物质的化学式,要求这两种物质由不同类别的粒子构成。
13.能源是当今世界日益关注的热点之一。
(1)化石燃料是人类获得能量的主要来源,其中的一种是
,化石燃料燃烧产生的空气污染物中的一种是
。从环保角度看。汽油和乙醇相比,较理想的燃料是
。(2)科学家们不断研发新能源。“神舟六号”载人飞船的运载火箭所用的高能燃料是偏二甲肼(化学式为
),在点燃的条件下,它与
反应生成氮气、水和二氧化碳。该反应的化学方程多:
。
12.下面的表格中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度:
|
温度/℃ |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
|
溶解度/g |
29.4 |
33.3 |
37.2 |
41.4 |
45.8 |
50.4 |
55.2 |
60.2 |
65.6 |
(1)从表中可得到一条信息是 。
(2)在20℃时,100g水中加入50g氯化铵,形成氯化铵的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。将其温度升高至60℃时,溶液的质量为 g,该溶液中溶质与溶剂的质量比为 。
11.从给定化合价的
、
、
、
、
元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质各一种,将其化学式填入相应的空格中:
(1)人体内含量最多的物质 ;
(2)能与水反应生成碱的氧化物 ;
(3)具有强烈腐蚀性,广泛用于肥皂、造纸工业的化合物 。
(4)一种有毒的工业用盐 。
16.我市某地盛产石灰石,其中含有不溶于盐酸的杂质。某化学兴趣小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量,取10.0g石灰石样品,经粉碎后全部放入烧杯中,并加入足量的稀盐酸。烧杯及所盛物质的总质量为80.0g。反应过程中测得烧杯及所盛物质的质量与相应时间记录如下表:
|
反应时间/分 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
|
烧杯及所盛物质质量/克 |
80.0 |
79.0 |
78.3 |
77.9 |
77.8 |
77.8 |
试计算:
(1)反应结束后,共放出多少克的二氧化碳?
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?
15.催化剂在生产、生活中有重要的作用。实验室用H2O2分解制氧气,常用MnO2做催化剂。 [提出问题]其他物质作H2O2分解的催化剂吗?
[猜想]甲同学认为CuO或Fe2O3可以代替MnO2,因为按物质的分类,它们都属 。
[设计实验]甲同学按下面步骤进行实验:
①在试管中加入5m15%的H2O2溶液,把带火星的木条伸入试管;
②用精密的天平准确称量0.5g Fe2O3红色粉末,并将其加入另一只试管中;
③在步骤②的试管中加入5m15%的H2O2溶液,把带火星的木条伸入试管;
④待步骤③的试管中没有气泡后,进行“某一操作”,将固体洗净、干燥,称量,得红色团体质量仍为0.5g。
[现象]甲同学观察到步骤①中的现象 。步骤③中带火星的木条复燃。
[反思]步骤④中进行的“某一操作”是 。乙同学认为在步骤④后还需增加一个实验,请你写出该实验的操作方法和现象 。
[结论]通过以上实验步骤得出的结论是 ,请你再举一生活中应用催化剂的事例 。
14.无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术,有良好的发展前景。某课外实验小组要配制l50g溶质质量分数为1.4%的硝酸钾溶液用于配制营养液。
(1)需硝酸钾 g,需水 ml(水的密度是1.09/cm3)
(2)配制此硝酸钾溶液的步骤为 、 和 ;配制过程中用到的仪器有 药匙和胶头滴管。
(3)若在量取水时俯视凹液面最低处,其它操作正确,则所得溶液的溶质质量分数为 1.4%(填>或<或=)。
13.A、B、C、D是常见的化合物,A中含有钾元素,它们之间的反应关系如下:
①2A+B=C+2H2O;②C+D=BaSO4↓+2A;③D+CuSO4=BaSO4↓+十Cu(OH)2↓。根据以上信息,推断A、B两种物质的化学式:A ,B ,写出反应②的化学方程式: 。
12.对知识的归纳和整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应如下:①C+O2
CO2;②2H2+O2
2H2O;③2Mg+O2
2MgO。通过比较,可以发现它们有许多相似之处:其一是
,其二是
。请你另写出一个符合这两点的化学方程式
。(所写的化学方程式必须满足上面答案的两点要求)
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