1.对生命的维持和延续最重要的是
A.细胞结构和新陈代谢 B.新陈代谢和生殖
C.生长发育和应激性 D.遗传和变异的特性
31.(10分)
Ⅰ、将酵母菌研磨,离心后得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。把等量的上清液,沉淀物和未离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管,然后进行以下各项独立的实验:
(1)向三支试管内分别滴加等量的葡萄糖溶液,甲试管中的最终产物是_______ _;
(2)向三支试管内分别滴加等量的丙酮酸,乙试管中的最终产物是__________________。
(3)在隔绝空气的条件下,重复实验⑴,三支试管中的最终产物是:
甲_________________;乙_____________________;丙_________________。
Ⅱ、(12分)下图是将人的生长激素基因(通过反转录法获得)导入细菌B细胞内制造“工程菌”示意图,所用运载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌B后,其上的基因能得到表达。请回答:
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(1)将基因表达载体导入细菌B之前,一般要先用氯化钙处理细胞,以_______________。
(2)为了选出工程菌,应配制含__________(物质)的培养基,如果细菌能在该培养基上生长则表示导入成功,从用途来说,该培养基属于_______培养基。
(3)从人体内直接提取的人生长激素基因,与本题中的目的基因不同,原因是:______。
(4)在细菌中检测到___________________可证明已成功获得工程菌。经过扩大培养后投入发酵罐中进行发酵,并注意控制发酵过程中PH、O2和___________等条件。
30.(10分)
I.下图I、II、III表示高等动植物细胞的部分代谢过程,请据图回答问题:
(1)I过程发生的场所为 。
(2)如果将植物种植在温室中,写出两种通过改变上述Ⅱ过程生理作用强度来提高产量的主要措施:
① ,② 。
(3)I、II过程生成的糖通过摄食并消化吸收进入肝细胞后,既可被氧化分解,也可通过⑥形成物质[A]是 。
(4)肝细胞中的葡萄糖除了图中的去向外,还可以形成 。
Ⅱ.(10分)某班学生选取了水体中的4种生物:棚藻(单细胞绿藻),水绵(多细胞绿藻),菹草(高等植物)和颤藻(蓝藻),用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下,A、B两组同时开展平行实验,进行有关光合作用的研究(纵坐标为净光合放氧率)。请回答下列问题。
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(1)这4种生物中,含有叶绿体的有 。
(2)A组的实验结果如上图所示。据图推测,一年中最早出现生长高峰的生物可能是 ;夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是 。
(3)在富营养化水体中,浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡,导致水体缺氧的主要原因有 和 。
5.某科研工作者用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基培养大肠杆菌,每隔一段时间测定两种物质的相对含量变化情况,绘得下图。下列分析合理的是 ( )
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A.甲物质为葡萄糖,乙物质为乳糖
B.a→e时间内分解葡萄糖的酶一直存在
C.a→e内分解乳糖的酶一直存在
D.大肠杆菌利用营养物质的这种调节方式属于酶活性的调节
第Ⅱ卷(非选择题)
4.下表比较了动、植物细胞工程的有关内容,你认为有几处不正确 ( )
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植物细胞工程 |
动物细胞工程 |
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技术手段 |
植物组织培养、植物体细胞杂交 |
动物细胞培养、动物细胞融合、单抗制备、胚胎移植、核移植等 |
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特殊处理 |
酶解法去除细胞壁 |
胰蛋白酶处理制备细胞悬浮液 |
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融合方法 |
物理方法、化学方法 |
物理方法、化学方法、生物方法 |
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典型应用 |
制造人工种子、培育种间杂交植物 |
单克隆抗体的制备等 |
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培养液区别 |
蔗糖是离体组织赖以生长的物质 |
动物血清不可缺少 |
A.0 B.1 C.2 D.3
3.下列有关叙述正确的是 ( )
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A.在细胞分裂过程中,分裂后期的细胞体积比其他时期要大。
B.若在A点将核DNA带上同位素标记,则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占50%
C.在图中的GH段和OP段,细胞中含有的染色体组数是相等的
D.图中L点→M点所示过程的进行,与细胞膜的流动性有关
2.下图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸),下列叙述正确的是( )
A.能给该过程提供遗传信息的只能是DNA
B.该过程合成的产物一定是酶或激素
C.有多少种密码子,就有多少种反密码子与之对应
D.该过程有水产生
1.下列叙述中,不正确的是 ( )
A.细胞核核膜对物质的通过具有选择性
B.原核生物都没有线粒体,真核生物都有线粒体
C.不再分裂的人体神经细胞中DNA分子数多于46个
D.用15N标记的蛋白质饲喂小鼠,在其尿液中可检测到含15N的尿素
35.(11分)为了检测某种酶X在37℃时对3种二糖的作用,设计了如下图所示的实验,5min后检测每只试管中的单糖和二糖,结果如下表。
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试管1 |
试管2 |
试管3 |
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单糖 |
无 |
无 |
有 |
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二糖 |
有 |
有 |
无 |
(1)请指出一种用于检测单糖或二糖是否为还原糖的方法,并说明现象与相应的结论:_____________________________________________________________。
(2)从本实验中,可得出什么结论?_____________________________________________
______________________________________________________。
(3)为进一步检测该酶与pH的关系,请用下面所给的材料和实验室中的基本设备,设计一个实验,探索pH对酶活性的影响。
实验材料:酶X,糖A溶液,糖B溶液,糖C溶液(自选一种),斐林试剂,具不同pH的物质(酸、水、碱)。
实验步骤:
第一步:_________________________________________________________________
第二步:_________________________________________________________________
第三步:_________________________________________________________________
第四步:_________________________________________________________________
34.(10分)下表表示玉米的5个纯系的表现型、相应的基因及所在染色体。②-⑤均只有一个性状属隐性纯合,其他均为显性纯合。
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品
系 |
① |
②果皮 |
③节长 |
④甜度 |
⑤胚乳颜色 |
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性状 |
显性纯合子 |
白色pp |
短节bb |
甜ss |
白色gg |
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所在染色体 |
Ⅰ、Ⅳ、Ⅵ |
Ⅰ |
Ⅰ |
Ⅳ |
Ⅵ |
(1)若通过观察和记载后代节的长短来验证基因的分离定律,选取的亲本组合是(填品系号),若要验证基因的自由组合定律,选择品系①和④做亲本是否可行,为什么?__________________________________。
(2)如何培育短节、甜玉米?根据上面材料用遗传图解和文字作简要说明。
(3)玉米是研究生物遗传的好材料,请举出玉米用作杂交实验材料的优点:
①________________________;②___________________________________。
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