9.在“测量小灯泡工作时的电阻”实验中
(1)如图乙是张亮同学根据甲图尚未完成的实物图,请你用笔线代替导线帮他将电路图连接完整。
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(2)连接电路时,应将开关__________,经检查电路连接无误,闭合开关做实验前,应先将滑动变阻器连入电路的阻值调到___________,目的是__________。
(3)闭合开关S后发现电压表有示数,而电流表无示数,可能是以下原因的________造成的(填代号)。
A.灯泡L短路
B.灯泡L断路
C.滑动变阻器某处开路
D.开关S接触不良
(4)故障排除后,张亮同学测出了四组数据,如下表所示,表中U、I、R分别表示灯泡的电压,电流和电阻,请你计算出四次实验对应的灯泡电阻并填入表中的空格内:
|
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
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U/V |
1.40 |
1.60 |
1.80 |
2.0 |
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I/A |
0.45 |
0.47 |
0.49 |
0.50 |
|
R/Ω |
3.11 |
3.40 |
3.67 |
|
|
亮度 |
暗→亮 |
8.为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极,李敏同学将该电池和一螺丝管相连,闭合开关S后,小磁针静止时的指向如图所示,由此可以判断a端是通电螺线管的__________极,c端是铅蓄电池的____________极。
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7.为测量大气压强的数值,王欣同学进行了如下实验,将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘压在玻璃上的面积为S;将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上,如图所示,用小勺轻轻向桶内加细沙,直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板,测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。
(1)吸盘即将脱离玻璃板时,空气对塑料吸盘的压力大小是__________,所测大气压强的数值是_____________。
(2)该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些,你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可):___________________________________。
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6.在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,赵鑫同学设计的实验步骤是:①在量筒中倒入适量的水,液面示数为V1 ②把矿石浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2 ③用天平测出矿石的质量为m ④计算出矿石的密度
(1)为了更准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是________________。(填数字代号)
(2)用已调好的天平测矿石的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则矿石的质量______g,若所测得矿石的体积是20cm3,矿石的密度为_____kg/m3。
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24、某同学在研究凸透镜成像规律时做了如下记录:
|
次数 |
物体到凸透镜的距离(cm) |
像的性质 |
|
1 |
30 |
光屏上出现缩小的实像 |
|
2 |
20 |
光屏上出现放大的实像 |
|
3 |
10 |
光屏上始终得不到像 |
你能根据上面的实验结果,推导得出该同学所用凸透镜的焦距范围吗?
23、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是__ _____; 小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案,你认为最佳的是_________。 A、让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度; B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。 通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_______________________。
|
材料 |
衣服 |
锡箔纸 |
泡沫 |
|
距离 |
较长 |
长 |
短 |
|
响度 |
较响 |
较响 |
弱 |
22、已知空气可以传播声音,请设计一个简易实验,证明固体也能够传播声音。请写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论。要求设计的实验具有可行性,要符合安全原则。
(1)实验器材:
(2)实验步骤:
(3)实验分析与结论:
21、请你仔细观察,说出右图中所隐含的物理知识。
(至少说出三点)
20、
生活中常常有这样的感受和经历:当你吃饼干或者硬而脆的食物时,如果用手捂紧自己的双耳,自己会听到很大的咀嚼声,这说明
能够传声;但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音,这又是为什么呢?请从物理学的角度提出一个合理的猜想:
|
19、
右图是“研究凸透镜成像原理”的实验
示意图,MN为凸透镜的主光轴,
F 为凸透镜的焦点。将点燃的蜡烛放在
凸透镜的左侧时,若在凸透镜右侧的
光屏上(光屏未画)得到烛焰清晰放大的
|
四点中的 点处。
就是利用凸透镜这一成像特点制成的。
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