13、符号“≥”的含义是“大于或等于”，即“不小于”，符号“≤”的含义是“小于或等于”，即“不大于”.请用文字语言翻译下列不等式；

(1) :______________________________;

(2) －|x|≤0:___________________________.

12、小明在图书馆借了一本科普书共有a页，每天读了10页，读了15天仍然没有读完，对于上述事例，写出一个关于a的不等式：___________________;

11、用不等式表示：

(1) m是正整数：___________________________;

(2) a与b的差是负数：­______________________;

(3) 代数式3a－1的值不大于0:________________;

(4) x的3倍小于y的2倍：___________________;

(5) a、b两数的平方差小于1：­­­_________________;

10、用“<”或“>”填空：

(1) 若a>b>0；则|a|_________|b|，-a_________-b；

(2) 若a<b<0；则|a|_________|b|，-a_________-b；

(3) 若a>b>0；则 _________， ________；

(4) 若a<b<0；则_________.

9、用表示大小关系的符号填空：

(1) _______0；　　　　　　　　　 (2) －|x|________0；

(3) ______0；　　　　　　　　 (4) ________0；

(5) 已知a、b、c为三角形的三边，则b+c____________a，b－c___________0；

(6)你和你父母的年龄的和S__________50.

8、比较下列各数的大小，用“<”或“>”填空：

(1)－3______-2；　　　 　　　 (2)－1______0；

(3)　 3______－4；　　　　　 　 (4)－5______－6；

(5)______；　　　　　　 　　　 (6)；

(7)；　　　 　　　　　　　(8)－______－；

(9) 小明上八年级时的体重Wkg________20kg；

(10) 你的居住地夏天的最高气温t________50；

(11) 已知a、b、c为直角三角形的三边，c为斜边，则c________a,b________c.

7、在数学表达式：①－3 ＜0，②3x+5 ＞ 0，③ x² － 6，④x=－2，⑤y ≠0，⑥ x+2 ≥ x中，不等式的个数是(　　 )

A、2 　　　　　　　B、3 　　　　　　　C、4 　　　　　　　D、5

6、如果|x－4|＝4－x，那么x－4是　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、正数　　　　　　 B、负数　　　　　　 C、非正数　　　　 D、非负数

5、已知，则三者的大小关系是　　　　　　　　　 (　　 )

A、　　　 B、　　　 C、　　　 D、

4、若，则三者之间的大小关系满足　　　　　　　　 (　　 )

A、　　　 B、　　　 C、　　　 D、