B．只有④所示的过程能逆浓度梯度运输物质

C．大分子物质只有通过④所示的过程才能

进入细胞

D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和

过程④有关

3、关于下面概念的分析正确的是（      ）

A．②和④所示的过程都需要消耗细胞

内ATP水解释放的能量

2、实验室内有一群基因突变的老鼠，这些老鼠只要按时进食并且不让它们运动，它们就能维持正常，当它们进食后，它们的血糖浓度就会轻微上升，然后下降至一个恒定状态，然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。请问下列何种假设能解释这些突变鼠面临的状况？（     ）

A．控制胰高血糖素的受体合成的基因发生突变

B．控制胰岛素的受体合成的基因发生突变

C．控制血糖转换成肝糖元相关酶的基因发生突变

D．控制胰胰岛素的基因发生突变，导致胰岛素分泌不足

A.图甲是生活在适宜环境中的C₃植物光合作用部分过程图解，A、B、C表示化合物，a、b表示生理过程，则C能为b过程提供还原剂，但不能提供能量

B.图乙曲线表示水稻叶片光合作用的强度。如果该图表示甘蔗叶片的光合作用强度，则a点应向右侧移动

C.图丙中，b点限制光合作用强度的外部因素主要是光照强度，如果A、B曲线分别代表人参和小麦两种植物的光合作用强度，那么曲线B应代表小麦

D.图丁表示用相同培养液在相同光下分别培养小球藻，则B试管中小球藻繁殖速度加快、而C试管中小球藻繁殖速度要减慢

1、对下列甲～丁图的描述中，正确的是（      ）

宜昌市2009届高三年级第二次调研考试

力下降，其原因是_______________。

Ⅱ（14分)小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，请完善某校生物兴趣小组制订的实验方案并预期结果与结论。

实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢
材料用具：略
实验步骤：

①取10只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，随机分成相等的甲、乙两组；

②实验开始前首先要做的工作是__________________________________，并做好记录。

③甲组鼠为实验组采取的措施是_________，乙组鼠为对照组采取的措施是__________;

④把甲、乙两组鼠置于可人工控制的温室中，将室内温度调为0℃，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。

预期结果与结论：
①_______________________________________________

②_______________________________________________

（2）若假设成立，下丘脑是其体温调节中枢，下面给出了四张坐标图，表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系（其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率）。则符合甲组鼠生理状况的是_______；符合乙组鼠生理状况的是__________。

（3）图中甲状腺激素分泌量的多少受到A中

______________两种信息分子的调节。

（4）营养不良常会导致机体组织水肿、免疫

31.（24分）Ⅰ（10分）人体内环境的稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。分析下图，回答问题：

（1）字母D代表的含义_______________。

（2）在体内刺激如_________________和外界环境刺激如_________________的作用下，C过程会增强，以维持内环境的相对稳定。