2、在文中空白处补充原文。

1、解释下列加点字的意思。

（1）可爱者甚蕃（       ）         （2）亭亭净植（       ）

（3）陶后鲜有闻（       ）         （4）宜乎众矣（       ）

4、翻译

且欲与常马等不可得，安求其能千里也。

译文：                                                                         。

九

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，          ，不蔓不枝，         ，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

3、给本文各段归纳段意。

第一段                                 。

第二段                                 。

第三段                                 。

2、根据课文内容，回答下列问题。

（1）本文的中心论点是                                       。

（2）本文的作者是          ，          朝的文学家、散文家。

（3）点明全文主旨的句子是                                。

（4）千里马被埋没的根本原因是                            。

（5）表现食马者不知马的几种表现是                                           

                                       ；这反映了食马者             思想性格。

（6）表现千里马的悲惨遭遇的句子是                                             

                                                                              。

（7）“千里马”比喻              ；“伯乐”比喻                                 。

1、解释下列加点字的意思。

（1）不以千里称也（      ）（2）食马者不知其能千里而食也（        ）

（3）才美不外见（          ）（4）策之不以其道（      ）

5、本文段的结构方式是            。

4、  根据文段内容，回答相关问题。

（1）“船头坐三人”，按从左到右的顺序，这三人是         、        、        ；其中主要人物是          。

（2）这些文字描述核舟      面，先写       ，再写      ，最后写       ，重点写的是                  。

（3）第3自然段主要描写人物的         、        ，说明奇巧人雕刻技艺的精妙。

3、解释下列加点字的意思。

（1）长约八分有奇（          ）  （2）高可二黍许（         ）

（3），神情与苏黄不属（       ）  （4）左手倚一衡木（        ）