13．探究性学习：（10分）

山有竹则山青，水傍竹则水秀。在城市的花园里、在农舍的庭院中、在学校的读书亭边，常可见竹影摇曳。为了感悟竹文化的魅力，假设你所在的班级准备编写一份《竹韵》小报……

(1)《竹韵》小报的“修竹资料”栏目里，编录了同学们通过各种途径搜集到的几则相关资料。请你联系这些资料，帮忙把“编者按”拟写完整。（3分）

11．根据文段内容，解答问题：（5分）

假如生命是树，就要A楔qiè而不舍地将根须扎向大地深处，汲取生的源泉。假如生命是树，就要努力实现树的理想，即使无缘在森林沃野里长成B昂yán?然挺立的参天大树，也要在C弋?ē壁沙漠中倔强地做一棵孤独的小树，给极度疲乏到一点力气都没有了的迷路的D跋bá涉者以希望。假如生命是树，就要毫不吝惜地向世界奉献出自己的一份。

(1)文段中加点的词语书写与注音都正确的一处是：（只需填序号）（2分）

(2)请用一个合适的成语替换文段中方框内的文字。（1分）

(3)文段中划线句有语病，应改为：             （写出正确的句子）（2分）