9、下面对画线句子②的理解，不正确的一项是（    ）

A、人生应该经历幸福和痛苦，快乐和悲伤，而只有某种单一的经历是不够的。

B、暗示人们的生活中会有很多不幸和痛苦，但他们为编织美丽人生创设了机遇。

C、希望每个人的一生都能有丰富多样的经历，那样才能真正体验到人生的美好。

D、表明我们个人的的生命是渺小而卑微的，因而也是痛苦和美丽的。

8、文中画线句子①给人一深刻启示，下面对其理解错误的一项是（    ）

A、江流和种子成了死湖和空壳，也是生命存在的一种形式，不必遗憾。

B、生命的意义在于不断进取，克服一切困难，排除一切干扰。

C、只有不断流动，生命之水才有活力；只有不断生长，生命之树才能常青。

D、揭示生命真谛，生命的活力只有在奋斗中才能体现。

6、在下面文段的横线处依次填入恰当的语句，使上下文衔接最恰当的一组是（    ）

爱心是       ，使饥寒交迫的人感到时间的温暖；爱心是       ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是       ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是       ，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

①一首飘荡在夜空里的歌谣        ②沙漠中的一泓清泉

③一场洒落在久旱土地上的甘霖    ④一片冬日的阳光

A、②④①③    B、④②①③    C、①②④③    D、①②③④

4、结合语境解释下面加线的词语，不当的一项是（    ）

A、富有创意的人总是孜孜不倦地汲取知识养分。（勤奋努力，不知疲倦）

B、 当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇地寂静。（声音突然中止）

C、 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着。（由于疾病的痛苦折磨而发出声音）

D、到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地留下眼泪。（乱七八糟的样子）

3、选出下面加点字的注释有误的一项（    ）

A、呼朋引伴（招引） 抛砖引玉（引起、使出现）引以为荣（用来做证据或理由）

B、 人声鼎沸（铁锅） 鼎力相助（大胆）           鼎盛时期（正当）

C、 锐不可当（抵挡） 旗鼓相当（相称、相配） 当家作主（掌管、主持）

D、油光可鉴（照）   鉴别真伪（仔细看、审察）引以为鉴（可以引为教训的事）

2、选出下面词语的书写完全正确的一项（    ）

A、蜂围蝶阵            锋芒毕露             烽火连天             峰拥而上

B、 付之一炬            随声附和             付予使命             郑重吩咐

C、 鹤立鸡群            豁然开朗             祸国殃民             磨刀霍霍

D、值得信赖            山肴野簌             万籁俱寂             饲养水獭

1、  选出下面词语中加点字的注音全对的一项（    ）

A、嶙峋（xún）        询问（xǔn）         徇私（xùn）         殉葬（xùn）

B、 菜畦（wā）               洼地（wā）         挂念（?uà）         佳作 ( jiā )

C、 寒噤（jīn）         衣襟（jīn）          禁止（jìn）          禁受（jìn）

D、拮据（jū）          根据（jù）           诘责（jié）           秸秆（jiē）