6．综合性学习（2分）

    学完第一单元，班里举办“献给母亲的歌”综合实践活动，为了使更多的同学参与到这次活动中，请你设计一条富有感染力的宣传语。

    宣传语：                                                

5．××市4路公共汽车站牌上有以下标志，请用一句话概述这一标志的内容。（不超过30字）（2分）

4．结合具体语境，仿写句子。（2分）

    读陶渊明的《五柳先生传》，我喜欢他“好读书。不求甚解；每有会意，便欣然忘食”这种在读书中得到精神愉悦的志趣；读宋濂的《送东阳马生序》，我喜欢他                                               。

3．删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。（2分）

    遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。

    改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；                         ，                         ―。

2．请找出句中的错别字并改正。（2分）

①我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何偿不酒醉似的喝采。（   ）

②我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上，蓦画书上的英雄美人。（  ）