7．综合实践活动。（4分）

（1）请依据下面的句式，写出你童年生活的感受。（2分）

我的童年是_____________的，（理由是）__________________________________。

（2）某校七年级的同学组织了一次征文活动，内容是童年生活，准备结集出版。请你拟一个书名。（2分）

（一）（9分）

假如我变成了一朵金色花，只为了好玩，长在那树的高技上，笑哈哈地在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花辫儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到你做祷告的小庭院里，你会嗅到这花的香气，却不知这香气是从我身上来的。

当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。

但是你猜出这就是你的小孩子的小影子么？

当你黄昏时拿了灯到牛棚去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子？”

“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

6．对下列两首诗歌的理解不正确的一项是（    ）（3分）

秋词                                              天净沙?秋思

（刘禹锡）                                         （马致远）

自古逢秋悲寂寥，                                枯藤老树昏鸦，

我言秋日胜春朝。                                小桥流水人家，

晴空一鹤排云上，                                古道西风瘦马。

便引诗情到碧霄。                                夕阳西下，断肠人在天涯。

A．《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人。

B．“我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。

C．《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的肃杀之气。

D．这两首词同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱“悲秋”的情调。读完后，使人悲情顿生。

5．默写、填空。（7分）

（1）停车坐爱枫林晚，_________________。（杜牧《山行》）

（2）_____________，不似春光。胜似春光，_____________。（毛泽东《采桑子?重阳》）

（3）杜甫《登高》诗中由秋景联想到自身命运的句子是：_____________，_____________。

（4）《父母的心》作者是诺贝尔文学奖获得者、日本著名作家___________；《金色花》的作者是诺贝尔文学奖获得者、_____________作家泰戈尔。

4．下列句子中加点词语使用不当的一项是（    ）（3分）

A．我的小儿子时常把无数玩具与图书弃之一地，百无聊赖地将自己倒置在沙发上……

B．法桐就削瘦起来，寒伧起来，变得赤裸裸的，惟有些嶙峋的骨。

C．你为什么会有这样怪诞的想法呢？我的上帝！

D．暴风雨过后，几处房舍早已颓唐不堪，家畜们也不见了踪迹。

3．根据下面各句话的意思，概括出相应的成语。（3分）

（1）思想进人虚幻境界，完全脱离实际。                       （        ）

（2）贪婪而凶狠地注视。                                                 （        ）

（3）说大话不知羞耻。                                                    （        ）

2．依据拼音写汉字。（2分）

证据确záo（    ）           风姿chuò（    ）约          jié（    ）ào（    ）不驯

1．给加点字注音。（3分）

蝉蜕（    ）戏谑（    ）奔丧（    ）蹒（    ）跚  琐屑（    ） 栅（    ）栏