8.请按要求修改下面一段话。(4分)
乘车时希望能有个座位,这无可厚非,坐着毕竟比站着要舒服。但是,也应该看到,那些年纪大的老人,(?)只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃,(b)由于体质弱“竞争”不过年轻人,(c)他们会不会因体力不支而跌到?车厢内有人想过这个问题没有?“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇备至。我们怎能连古人都不如呢?面对老弱病残,不过是举手之劳而已。
①文中有一个句子用词重复,应该删去的是: 。
②文中加横线的句子(?)(b)(c)顺序不当,应调整为: 。
③文中加波浪线的句子有语病,应改为: 。
7.古诗文默写。(6分)
(1) ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
(2)子曰:“学而不思则罔, 。”(《论语》六则)
(3)《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是:“ , 。”
(4)残酷的地震摧毁了灾区人民的家园,但我们坚信,在党的坚强领导和全国人民的大力支持下,一个像陶渊明笔下所描写的“土地平旷, ,有良田美池桑竹之属。 ,鸡犬相闻”的美好家园必将重现在地震灾区。
(5)从去年开始,国务院将传统节日清明、端午和中秋纳入国家法定节日。古诗词中有许多吟咏这些节日的诗句,请你从这三个节日中任选一个,写出连续的两句诗:“ , 。”
(6)《白雪歌送武判官归京》中,诗人以春花喻冬雪,构想奇特美妙,比喻新颖动人,其名句是:“ , 。”
6.下面说法有误的一项是(2分)
A.“文学和科学绝不是没有关系的。”这里的“关系”,指的是文学和科学都需要想象力。
B.文中加横线的句子使用了理论论据,用以证明“学文学有助于发展联想能力、想象能力、创造性的思维能力”。
C.选文从两方面阐述了文学教育的作用和意义:一种是精神教育、思想教育、美学教育,一种是非常有利于智力开发。
D.这段文字的中心句是:“文学教育是一种精神教育、思想教育、美学教育。”
5.根据文意,在文中的横线上写一句话,衔接恰切的一项是(2分)
A.牛顿进行科学研究同样也需要想象力。
B.牛顿进行科学研究更需要想象力。
C.牛顿进行科学研究难道就不需要想象力吗?
D.牛顿进行科学研究不一定就不需要想象力。
4.下列说法不正确的一项是(2分)
A.方框内的句号应该放在引号外。
B.将“鉴别”、“欣赏”、“理解”三个词准确填入空格内,其顺序应是“理解、欣赏、鉴别”。C.“文学和科学绝不是没有关系的”一句运用双重否定句,更加强调了文学和科学的密切关系。
D.“并不要求人人,也不要求很多人成为文学作家,但是应当要求所有受过教育的人都能 文学, 文学,具有文学的 能力,接受优秀文学作品在道德情操方面以及敏锐深入的观察社会生活方面的感染、熏陶和启迪,从而具备必要的文学素养。”这是一个“前偏后正”的偏正关系的复句,作者强调的是后部分的内容。
2.下面语句中错别字最多的一项是(3分)
A.滑稽剧中的演员总是笑得那么切意,那么开心。
B.黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如底,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你,你会忘记了汽车是在高原上行驶。
C.我在朦笼中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深兰的天空中挂着一轮金黄的园月。
D.我怀念着绿色,如同涸澈的鱼盼等着雨水,我急不遐择的心情即使一枝之绿也视同至宝……我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。
1.下列加点字的注音完全正确的一项是(3分)
A.谄媚(xiàn) 地壳(qiào) 发酵(xiào) 苦心孤诣(zhǐ)
B.悼念(dào) 纤维(qiān) 恣睢(jū) 莘莘学子(xīn)
C.刹那(chà) 眺望(tiào) 慑服(shè) 岿然不动(kuī)
D.歼灭(jiān) 酗酒(xiōn?) 龟裂(?uī) 义愤填膺(yīn?)
13.“吃在中国,味在四川”。为了更好地了解成都的饮食文化,某班组织了一次成都小吃和名菜的社会调查活动。通过走访、了解,同学们知道了如赖汤圆、龙抄手、夫妻肺片、崇州的叶儿粑、邛崃的奶汤面等名小吃,也知道了如回锅肉、锅巴肉片、宫保鸡丁等名菜。同学们准备在调查的基础上加强宣传,让外地的游人更多地了解成都名小吃和名菜。请你一起参与这一活动,并请选择其一(也可以是你们家乡的名小吃或名菜) 填在下面的横线上,然后写一则广告词或宣传语,向外地游客推荐。要求:①所选择的必须是成都或当地的名小吃或名菜,并能突出其特点;②语言生动且有鼓动性; ③不能抄袭。 (4 分)
所选名小吃或名菜:
所拟广告词或宣传语:
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