1．风声一何盛，________________________________________！

24．请以《珍藏我的泪与笑》为题，写一篇不少于600字的记叙文，注意文中不要出现你所在学校、班级的师生的真实姓名。

附加题（满分20分，由各校自主选作，不计入总分）

23．从第④至第⑦段看，北京人说话有些什么特点？（3分）

七、作文（共40分）

    人生起伏变幻，百味杂陈。读《我的母亲》《我的第一本书》，我们看到的是辛酸的眼泪，读《春酒》《端午的鸭蛋》我们看到的是温馨的欢笑，但无论是悲是喜，是苦是甜，它们都已变成了宝贵的回忆，被作者珍藏，让读者欣赏，凝聚出动人的情思，打造出纯美的心灵。你是否也有这份值得珍藏的经历呢？

22．文章第⑥段举王朔的例子有什么作用？（2分）

21．根据文意和上下句的形式，试将文中第②段开头的空白补写完整。（3分）

在官宦之显，______________________________________________________；

20．从第①段来看，侯仁之教授讲的是一门什么课程？（2分）

19．速读全文，找到有关“北京滋味”的句子，按恰当位置填入下面的空格中，梳理文章思路。（抄原句，每空10字以内，其中必须包含“北京”和“滋味”这两个词，3分）

____________________________________――北京滋味深藏在各时各地各种人物之中，品味到这深层的韵味，才算____________________________________――能理解北京人说话的风格，才算____________________________________――能学会北京人的思考方式，才算真正能读懂“北京滋味”了。

17．所选文段出自一篇报告文学，既有文学色彩也有新闻特色，请说说选文中运用了哪两种说明方法表现出了新闻的客观真实性？（2分）

    （1）____________（2）___________

16．请根据文意简要说明一下塔里木河下游的“耕地”自1925年以来的几次重大变化。（3分）

    （1）1925年至1927年_______________________________________________________

    （2）解放后的1952年________________________________________________________

    （3）近30多年______________________________________________________________