17.如图,将一根长
16.如图,学校有一块长方形花圃,有极少数同学为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路",他们仅仅少走了___________步(假设
15.直角三角形中,以直角边为边长的两个正方形面积分别为
14.老师给出了一个函数,甲、乙、丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质,甲:第一象限内有它的图象;乙:第三象限内有它的图象;丙:在每个象限内,y随
的增大而减小,请你写出一个满足上述性质的函数解析式__________。
13.若分式
的值等于零,则
的值等于______; 当
____时,分式
的值为正.
12.已知
,且
+b+c≠0,反比例函数
的图象经过A(一l,m),B(2,n),则m,n的关系是( )
A.m>n B.m<n
C.m=n D.无法确定
![]()
![]()
A.4 B.6 C.l6 D.55
11.如图,直线
上有三个正方形
,b,c,若
,c的面积分别为5和11,则b的面积为( )
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