科目：初中地理 来源：0119 模拟题 题型：单选题

读漫画，回答下列问题：

1、该漫画所反映的主要问题是

[ ]

A、人口增长过快
B、资源浪费
C、环境破坏
D、全球变暖

2、面对该问题，人类应该怎么做：
①停止使用煤、石油、天然气等能源、②提高能源利用技术和效率、③扩大海洋面积，调节气温、④
积极开发采用新能源、⑤增强人们的环保意识，植树造林

[ ]

A、①③⑤
B、②④⑤
C、②③④
D、①②④

科目：初中地理 来源： 题型：

读下面两幅漫画，回答下列问题：
（1）给两幅漫画配上合适的名字：A

所剩无几

，B

苦难的母亲

．
（2）漫画图A 反映了当前人类所面临的

资源

（资源、环境）问题．
这一问题产生的根本原因是

人口增长过多、过快

．
解决该问题的途径是

实行计划生育，控制人口数量和人口增长速度

．
（3）漫画图B的含义是

世界人口的快速增长，使地球上的资源不断遭到破坏，环境不断恶化，使地球不堪重负．

．

科目：初中地理 来源： 题型：解答题

读下面两幅漫画，回答下列问题：
（1）给两幅漫画配上合适的名字：A，B．
（2）漫画图A　反映了当前人类所面临的（资源、环境）问题．
这一问题产生的根本原因是．
解决该问题的途径是．
（3）漫画图B的含义是．

科目：初中地理 来源：2010-2011学年湖北省宜昌市枝江中学七年级（上）第二次月考地理试卷（解析版） 题型：解答题

读下面两幅漫画，回答下列问题：
（1）给两幅漫画配上合适的名字：A______，B______．
（2）漫画图A 反映了当前人类所面临的______（资源、环境）问题．
这一问题产生的根本原因是______．
解决该问题的途径是______．
（3）漫画图B的含义是______．

科目：初中地理 来源： 题型：

读“小鸟的悲哀”漫画图，回答下列问题：
（1）该图所反映的现象是

A、乱砍滥伐 B、过度放牧 C、植树造林 D、乱捕滥杀
（2）该漫画所反映的现象带来的危害是

A、防风固沙 B、水土流失 C、涵养水源 D、净化空气．

科目：初中地理 来源： 题型：

读下列文字和宣传画，回答问题
材料一拒媒体报道：2007年位于北温带与北寒带之间的俄罗斯夏季气温高达31℃，并且还有多个国家的温度都达到或超过了同期历史最高水平．
材料二漫画地球出汗了
（1）这段材料和漫画所反映的问题是

全球的气侯变暖

．
（2）该问题可能引起的后果是

冰川融化，海平面上升

．
（3）你认为可以采取哪些措施来减轻或防治该问题

少用煤发电多用风力发电，在交通、建筑等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用，回收利用废旧金属等

．