某学校化学兴趣小组从超市购买了一瓶维C泡腾片。下图是其标签上的部分内容，为探究泡腾片中碳酸氢钠的质量分数是多少，在老师的指导下设计了以下实验。

【查阅资料】：

⑴ 泡腾片遇水，自身内的柠檬酸和NaHCO₃就会发生反应：

3 NaHCO₃+H₃C₆H₅O₇= Na₃C₆H₅O₇+3 H₂O +3CO₂↑

⑵ 泡腾片自身的柠檬酸可能不足，再加入足量的盐酸

NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+ CO₂↑（除碳酸氢钠外，其它物质与酸反应不产生气体）

⑶ CO₂在饱和的碳酸氢钠溶液中的溶解度很小，可以忽略不计。

【仪器】：天平、磁力搅拌器、500mL洗瓶、空胶囊、试管、锥形瓶、烧杯、100mL量筒、10mL量筒

【药品】：蒸馏水、盐酸、泡腾片

【步骤】：

⑴ 用天平称量并记录一个空胶囊的质量m₁；

⑵ 在胶囊里装满泡腾片粉末，称量并记录总质量m₂；

⑶ 准备一小试管，放入小型磁力搅拌子。加入4mL盐酸（足量），再把胶囊放到试管中；

⑷ 在500mL洗瓶内装入一定量的饱和碳酸氢钠溶液；

⑸ 小明用天平设法称量出试管质量m₃（胶囊质量＋试管质量＋盐酸质量＋搅拌子质量）；

⑹ 把小试管小心放入洗瓶（如图所示），盖好洗瓶的盖子，放在磁力搅拌器上；

⑺ 等待胶囊溶解，泡腾片与盐酸作用，反应接近完成，打开搅拌器，直至洗瓶内无液体流出，用量筒接取洗瓶内流出的液体读数为V；

⑻ 从洗瓶中取出试管，擦干表面的水，测出试管内剩余物质的总质量m_4。

【数据处理】：

⑴ 泡腾片的质量＝­­­­­­­­­­­­­­       ；

⑵ 产生的CO₂质量为­­­­­­­­­­­­­­        ；

⑶ 碳酸氢钠的质量分数为­­­­­­­­­­­­­­        。

【问题讨论】：

① 第⑸步中试管内有液体，不易直接称量，请你设计一种称量方法：­­­­­­­­­­­­­­        ；

② 第⑹步中不小心有少量碳酸氢钠溶液溢出，则此时流出的液体对最终实验结

                                       果­­­­­­­­­­­­­­       （填“有”或“无”）影响。

③ 同学们认为还可以根据排出溶液的体积来计算碳酸氢钠的质量分数，缺少的数据为­­­­­­­­­­­­­­        ；查阅资料找到数据后，若某同学在量筒读数时俯视读数，则他测出的碳酸氢钠的质量分数跟实际值相比，是­­­­­­­­­­­­­­       的。（填“偏大”或“偏小”“不变”）。

某学校化学兴趣小组从超市购买了一瓶维C泡腾片。下图是其标签上的部分内容，为探究泡腾片中碳酸氢钠的质量分数是多少，在老师的指导下设计了以下实验。

【查阅资料】：
⑴ 泡腾片遇水，自身内的柠檬酸和NaHCO₃就会发生反应：
3 NaHCO₃+H₃C₆H₅O₇= Na₃C₆H₅O₇+3 H₂O +3CO₂↑
⑵ 泡腾片自身的柠檬酸可能不足，再加入足量的盐酸
NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+ CO₂↑（除碳酸氢钠外，其它物质与酸反应不产生气体）
⑶ CO₂在饱和的碳酸氢钠溶液中的溶解度很小，可以忽略不计。
【仪器】：天平、磁力搅拌器、500mL洗瓶、空胶囊、试管、锥形瓶、烧杯、100mL量筒、10mL量筒
【药品】：蒸馏水、盐酸、泡腾片
【步骤】：
⑴ 用天平称量并记录一个空胶囊的质量m₁；
⑵ 在胶囊里装满泡腾片粉末，称量并记录总质量m₂；
⑶ 准备一小试管，放入小型磁力搅拌子。加入4mL盐酸（足量），再把胶囊放到试管中；
⑷ 在500mL洗瓶内装入一定量的饱和碳酸氢钠溶液；
⑸ 小明用天平设法称量出试管质量m₃（胶囊质量＋试管质量＋盐酸质量＋搅拌子质量）；
⑹ 把小试管小心放入洗瓶（如图所示），盖好洗瓶的盖子，放在磁力搅拌器上；

⑺ 等待胶囊溶解，泡腾片与盐酸作用，反应接近完成，打开搅拌器，直至洗瓶内无液体流出，用量筒接取洗瓶内流出的液体读数为V；
⑻ 从洗瓶中取出试管，擦干表面的水，测出试管内剩余物质的总质量m_4。
【数据处理】：
⑴ 泡腾片的质量＝­­­­­­­­­­­­­­       ；
⑵ 产生的CO₂质量为­­­­­­­­­­­­­­       ；
⑶ 碳酸氢钠的质量分数为­­­­­­­­­­­­­­       。
【问题讨论】：
① 第⑸步中试管内有液体，不易直接称量，请你设计一种称量方法：­­­­­­­­­­­­­­        ；
② 第⑹步中不小心有少量碳酸氢钠溶液溢出，则此时流出的液体对最终实验结
果­­­­­­­­­­­­­­       （填“有”或“无”）影响。
③ 同学们认为还可以根据排出溶液的体积来计算碳酸氢钠的质量分数，缺少的数据为­­­­­­­­­­­­­­       ；查阅资料找到数据后，若某同学在量筒读数时俯视读数，则他测出的碳酸氢钠的质量分数跟实际值相比，是­­­­­­­­­­­­­­      的。（填“偏大”或“偏小”“不变”）。

某学校化学兴趣小组从超市购买了一瓶维C泡腾片。下图是其标签上的部分内容，为探究泡腾片中碳酸氢钠的质量分数是多少，在老师的指导下设计了以下实验。

【查阅资料】：

⑴ 泡腾片遇水，自身内的柠檬酸和NaHCO₃就会发生反应：

3 NaHCO₃+H₃C₆H₅O₇= Na₃C₆H₅O₇+3 H₂O +3CO₂↑

⑵ 泡腾片自身的柠檬酸可能不足，再加入足量的盐酸

NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+ CO₂↑（除碳酸氢钠外，其它物质与酸反应不产生气体）

⑶ CO₂在饱和的碳酸氢钠溶液中的溶解度很小，可以忽略不计。

【仪器】：天平、磁力搅拌器、500mL洗瓶、空胶囊、试管、锥形瓶、烧杯、100mL量筒、10mL量筒

【药品】：蒸馏水、盐酸、泡腾片

【步骤】：

⑴ 用天平称量并记录一个空胶囊的质量m₁；

⑵ 在胶囊里装满泡腾片粉末，称量并记录总质量m₂；

⑶ 准备一小试管，放入小型磁力搅拌子。加入4mL盐酸（足量），再把胶囊放到试管中；

⑷ 在500mL洗瓶内装入一定量的饱和碳酸氢钠溶液；

⑸ 小明用天平设法称量出试管质量m₃（胶囊质量＋试管质量＋盐酸质量＋搅拌子质量）；

⑹ 把小试管小心放入洗瓶（如图所示），盖好洗瓶的盖子，放在磁力搅拌器上；

⑺ 等待胶囊溶解，泡腾片与盐酸作用，反应接近完成，打开搅拌器，直至洗瓶内无液体流出，用量筒接取洗瓶内流出的液体读数为V；

⑻ 从洗瓶中取出试管，擦干表面的水，测出试管内剩余物质的总质量m_4。

【数据处理】：

⑴ 泡腾片的质量＝­­­­­­­­­­­­­­        ；

⑵ 产生的CO₂质量为­­­­­­­­­­­­­­        ；

⑶ 碳酸氢钠的质量分数为­­­­­­­­­­­­­­        。

【问题讨论】：

① 第⑸步中试管内有液体，不易直接称量，请你设计一种称量方法：­­­­­­­­­­­­­­         ；

② 第⑹步中不小心有少量碳酸氢钠溶液溢出，则此时流出的液体对最终实验结

                                       果­­­­­­­­­­­­­­        （填“有”或“无”）影响。

③ 同学们认为还可以根据排出溶液的体积来计算碳酸氢钠的质量分数，缺少的数据为­­­­­­­­­­­­­­        ；查阅资料找到数据后，若某同学在量筒读数时俯视读数，则他测出的碳酸氢钠的质量分数跟实际值相比，是­­­­­­­­­­­­­­       的。（填“偏大”或“偏小”“不变”）。