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将少许食盐投入到一杯水中,食盐逐渐溶解,水变咸了;若将水温提高,再投入食盐,食盐能继续溶解,且溶解速度加快.仅仅通过上述现象,我们无法得出的结论是(  )
A.微观粒子间是有间距的
B.温度升高,固体物质的溶解度一定增大
C.微观粒子是不断运动的
D.温度升高,微观粒子运动加快
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科目:初中化学 来源: 题型:

将少许食盐投入到一杯水中,食盐逐渐溶解,水变咸了.若将水温提高,再投入食盐,食盐能继续溶解,且溶解速率加快,通过上述现象,可以得出的结论不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:烟台 题型:多选题

将少许食盐投入到一杯水中,食盐逐渐溶解,水变咸了.若将水温提高,再投入食盐,食盐能继续溶解,且溶解速率加快,通过上述现象,可以得出的结论是(  )
A.微观粒子间是有间隔的
B.温度升高微观粒子运动速度加快
C.溶解前后,水分子的性质发生了变化
D.温度升高,固体物质的溶解度一定增大

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科目:初中化学 来源:东城区二模 题型:单选题

将少许食盐投入到一杯水中,食盐逐渐溶解,水变咸了;若将水温提高,再投入食盐,食盐能继续溶解,且溶解速度加快.仅仅通过上述现象,我们无法得出的结论是(  )
A.微观粒子间是有间距的
B.温度升高,固体物质的溶解度一定增大
C.微观粒子是不断运动的
D.温度升高,微观粒子运动加快

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科目:初中化学 来源:2006年第十六届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(山东赛区)初赛试卷(解析版) 题型:选择题

将少许食盐投入到一杯水中,食盐逐渐溶解,水变咸了;若将水温提高,再投入食盐,食盐能继续溶解,且溶解速度加快.仅仅通过上述现象,我们无法得出的结论是( )
A.微观粒子间是有间距的
B.温度升高,固体物质的溶解度一定增大
C.微观粒子是不断运动的
D.温度升高,微观粒子运动加快

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科目:初中化学 来源:2006-2007学年江苏省苏州市相城区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

将少许食盐投入到一杯水中,食盐逐渐溶解,水变咸了;若将水温提高,再投入食盐,食盐能继续溶解,且溶解速度加快.仅仅通过上述现象,我们无法得出的结论是( )
A.微观粒子间是有间距的
B.温度升高,固体物质的溶解度一定增大
C.微观粒子是不断运动的
D.温度升高,微观粒子运动加快

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科目:初中化学 来源:2006-2007学年江苏省常州市正衡中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

将少许食盐投入到一杯水中,食盐逐渐溶解,水变咸了;若将水温提高,再投入食盐,食盐能继续溶解,且溶解速度加快.仅仅通过上述实验及现象,我们无法得出的结论是( )
A.微粒间有间距
B.温度升高,微粒运动速率加快
C.微粒在不断运动
D.温度升高,固体物质的溶解度增大

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科目:初中化学 来源:2007-2008学年粤教版九年级(上)期末化学试卷(2)(解析版) 题型:选择题

将少许食盐投入到一杯水中,食盐逐渐溶解,水变咸了;若将水温提高,再投入食盐,食盐能继续溶解,且溶解速度加快.仅仅通过上述实验及现象,我们无法得出的结论是( )
A.微粒间有间距
B.温度升高,微粒运动速率加快
C.微粒在不断运动
D.温度升高,固体物质的溶解度增大

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科目:初中化学 来源:2008-2009学年江苏省南通市海安县海陵中学九年级(上)月考化学试卷(1月份)(解析版) 题型:选择题

将少许食盐投入到一杯水中,食盐逐渐溶解,水变咸了;若将水温提高,再投入食盐,食盐能继续溶解,且溶解速度加快.仅仅通过上述实验及现象,我们无法得出的结论是( )
A.微粒间有间距
B.温度升高,微粒运动速率加快
C.微粒在不断运动
D.温度升高,固体物质的溶解度增大

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科目:初中化学 来源:2006年山东省烟台市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

将少许食盐投入到一杯水中,食盐逐渐溶解,水变咸了.若将水温提高,再投入食盐,食盐能继续溶解,且溶解速率加快,通过上述现象,可以得出的结论是( )
A.微观粒子间是有间隔的
B.温度升高微观粒子运动速度加快
C.溶解前后,水分子的性质发生了变化
D.温度升高,固体物质的溶解度一定增大

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科目:初中化学 来源:2007年江苏省徐州市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

将少许食盐投入到一杯水中,食盐逐渐溶解,水变咸了;若将水温提高,再投入食盐,食盐能继续溶解,且溶解速度加快.仅仅通过上述实验及现象,我们无法得出的结论是( )

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