精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
如图是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是(  )
A.
魔方格

       氧气制备
B.
魔方格
 
    收集
C.
魔方格

      验满
D.
魔方格

    验证性质
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是(  )
A.
精英家教网

       氧气制备
B.
精英家教网
 
    收集
C.
精英家教网

      验满
D.
精英家教网

    验证性质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011-2012学年沪教版九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( )
A.
       氧气制备
B. 
    收集
C.
      验满
D.
    验证性质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是


  1. A.

       氧气制备
  2. B.

      收集
  3. C.

       验满
  4. D.

      验证性质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图为实验室常用的制备和收集气体的装置,根据所学知识回答下列问题.
(1)实验室用加热高锰酸钾的方法制备并收集到干燥的氧气时,应选用的装置是________(填序号),反应的化学方程式为________;检验集气瓶中氧气已集满的方法为________.
(2)B是实验室制备二氧化碳气体的装置图,写出仪器a的名称:________.检查此装置的气密性时,关闭弹簧夹,从仪器a注入一定量的________使a中的液面高于试管内的液面,静止一段时间后,若看到仪器a内________,则表明B装置气密性良好.
(3)图F所示装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是________,植物油上方原有的空气对实验的结果________(填“有”或“没有”)明显影响.
(4)做空气中氧气含量测定的实验装置如G图所示,下列说法正确的是________(填序号).
A、选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷
B、燃烧匙中的红磷可以换成硫和木炭
C、燃烧匙中的红磷越多,水位升高越高
D、本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:

(1)这五个装置示意图中,有一个装置是错误的,是
E
E
(填序号).
(2)图示中仪器①的作用是
加热
加热
;实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是
试管口放一团棉花
试管口放一团棉花
;实验室若用B作发生装置制氧气,则该反应方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应方程式为FeS+H2SO4(稀)═H2S↑+FeSO4,则应选择
B
B
(填序号,下同)来作发生装置.
(4)N0气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择
D
D
装置来收集N0.
(5)甲烷气体一般采用装置D进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如右图所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:
难溶于水
难溶于水
密度比空气小
密度比空气小

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验室常用如图装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称a________、b________;
(2)在加入药品之前应对实验装置进行________.
(3)可用于实验室制备和收集O2的一套装置是(填字母序号)________.写出用此装置制备O2的反应文字表达式________.
(4)用E装置收集氧气的依据是________,检验氧气是否集满的方法是________.
(5)加热高锰酸钾制取氧气,实验结束,停止加热时要先________,其理由是________;此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是________.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验室常用下列装置来制取气体:

(1)写出图中标号仪器的名称:a________ b________;c________;d________;
(2)装置B中使用仪器b具有的优点是________;若要检查该装置的气密性,应如何操作________.
(3)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,应选用的发生装置是________(填序号),该反应的符号表达式为:________,二氧化锰是该反应的________.
(4)实验室若用高锰酸钾来制备氧气,则应选用的发生装置是________(填序号),该反应的符号表达式为________;此反应中二氧化锰是作为________.要获得干燥的氧气,应选用的收集装置是________.
(5)上述两种方法都能用于实验室制备氧气,你认为其中相对较好的方法是________,其理由是________.
(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水.制取氨气反应的文字表达式:氯化铵+熟石灰  氯化钙+氨气+水.则制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置是(________(填序号,下同),收集装置是________.
(6)“化学反应条件的控制是实验的灵魂”.某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响双氧水(过氧化氢溶液)分解因素”的探究实验.下表是该化学兴趣小组研究影响过氧化氢(H2O2)分解速率的因素时采集的一组数据:
用10mL H2O2溶液制取150mL氧气所需的时间(秒)
反应条件\浓度30% H2O215% H2O210% H2O25% H2O2
无催化剂、不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应
无催化剂、加热360480540720
MnO2催化剂、加热102560120
请你分析回答:
①该研究小组在设计方案时.考虑了浓度、________、________等因素对过氧化氢分解速率的影响.
②从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个,说明该因素对分解速率有何影响?________.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验室有如图所示的实验装置:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a.______ b.______
(2)实验室制取气体时均应先检查装置的______.
(3)在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热分解高锰酸钾.其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是______(填序号),该制备方法的反应的化学方程式是______.
(4)实验室通常使用大理石(主要成分为CaCO3)和稀盐酸反应制取二氧化碳.应选用的发生装置是______(填装置的字母代号,下同),收集装置是______.检验二氧化碳是否集满的方法是______.
试计算:
①CaCO3的相对分子质量为______.
②某同学称取了150g含CaCO3纯度为80%的大理石,理论上可以制得二氧化碳质量为______ g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室用下图中部分装置来制取并收集二氧化碳气体:

精英家教网

(1)装置A中反应物通常是:______;
(2)收集二氧化碳时不能用B装置的原因是:______,用C装置来收集二氧化碳时导管口下端位置应在______处(选填a或b);检验所得气体是否为二氧化碳的简要方法是______.
(3)集满二氧化碳的集气瓶,应该______(填“正“或“倒”)放在桌面上;
(4)因实验需要,有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做如下改进:
甲组:将试管换成锥形瓶(配适用的双孔塞),以便制得较多量的二氧化碳;
乙组:将滴液漏斗换成普通漏斗,以使操作更方便.
你认为以上可行的是______组的方案.

查看答案和解析>>


同步练习册答案