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生活中的下列现象中,能说明空气中含有水蒸气的是(  )
A.脆甜的饼干变软了
B.烧开水之后,揭开锅盖,立刻有水滴滴下
C.在氢气燃烧的火焰上方的烧杯内壁上有水雾
D.从冰箱中拿出的饮料表面“出汗”
相关习题

科目:初中化学 来源:济南模拟 题型:多选题

生活中的下列现象中,能说明空气中含有水蒸气的是(  )
A.脆甜的饼干变软了
B.烧开水之后,揭开锅盖,立刻有水滴滴下
C.在氢气燃烧的火焰上方的烧杯内壁上有水雾
D.从冰箱中拿出的饮料表面“出汗”

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

生活中的下列现象中,能说明空气中含有水蒸气的是


  1. A.
    脆甜的饼干变软了
  2. B.
    烧开水之后,揭开锅盖,立刻有水滴滴下
  3. C.
    在氢气燃烧的火焰上方的烧杯内壁上有水雾
  4. D.
    从冰箱中拿出的饮料表面“出汗”

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科目:初中化学 来源:山东省期末题 题型:单选题

生活中的下列现象中,能说明空气中含有水蒸气的是
[     ]
A.脆甜的饼干变软了
B.烧开水之后,揭开锅盖,立刻有水滴滴下
C.在氢气燃烧的火焰上方的烧杯内壁上有水雾
D.从冰箱中拿出的饮料表面“出汗”

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的下列现象中,能说明空气中含有水蒸气的是

A.脆甜的饼干变软了

B.烧开水之后,揭开锅盖,立刻有水滴滴下

C.在氢气燃烧的火焰上方的烧杯内壁上有水雾

D.从冰箱中拿出的饮料表面“出汗”

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科目:初中化学 来源: 题型:

3、生活中的下列现象中,能说明空气中含有水蒸气的是(  )

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科目:初中化学 来源:2007-2008学年山东省济南市初中毕业班第一次质量检查化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2008?济南模拟)生活中的下列现象中,能说明空气中含有水蒸气的是( )

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年北京市燕山区中考二模化学试卷(解析版) 题型:探究题

小明在家中探究食用白醋的性质,选用了家庭生活中的下列常见物品:200ml的软透明塑料瓶、食品干燥剂、白醋、鸡蛋壳、紫罗兰花、锈铁钉、蒸馏水、纯碱、玻璃小杯。

【问题】白醋是否具有酸类的性质?

【查阅资料】

(1)白醋为无色透明液体,其主要成分是醋酸,化学式可表示为HAc, Ac代表醋酸根;

(2)食品干燥剂的主要成分是氧化钙;

(3)紫罗兰花遇酸变为红色;

(4)醋酸盐中除银盐和汞盐外都易溶解于水。

【探究与验证】(请你帮助填写表中空白)

实验序号

实验操作

实验现象

实验结论

将白醋滴在紫罗兰花上

紫罗兰花变红

白醋的pH     7

将锈铁钉放在小玻璃杯中,加入白醋

刚开始时             

                     ,一段时间后,有气泡冒出

1. 白醋能与铁锈反应

2.              

向软塑料瓶中加入10ml白醋,将瓶捏扁,加入约5g鸡蛋壳,拧紧瓶盖

瓶中有气泡冒出,扁塑料瓶逐渐膨胀

白醋能与碳酸钙反应放出CO2

向白醋中加入纯碱

白醋中有气泡冒出

白醋能与碱反应

【反思与评价】

(1)小明将干燥剂袋口打开一段时间后,袋中的白色颗粒粘在了一起,请写出变化的化学方程式                                          

(2)上面“实验结论”中,错误的是(填实验序号)         

(3)上述实验三的现象还不足以得出表中所述的相应结论,为此还需要补充相应的实验,写出该实验发生反应的化学方程式                                       

【解析】(1)生石灰做干燥剂是利用的氧化钙与水的反应.

(2)在结论四中由于纯碱属于盐类,所以不能说是白醋与碱的反应.

(3)实验三是白醋与鸡蛋壳的反应,为证明鸡蛋壳中含有碳酸根故应对产生的气体进行检验.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

汽车作为一种常见交通工具,已走进千家万户.请回答下列问题:
(1)目前汽车使用的燃料主要是汽油.将石油蒸馏可分离得汽油、煤油等石油产品,该过程属于________(填“物理”或”化学”)变化.我国已推广使用车用乙醇汽油.乙醇属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)汽车尾气(含有CO、NO等物质)是城市空气的污染物,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器,使CO和NO反应,生成两种无毒气体.试写出CO与NO反应的化学方程式________.
(3)①工业炼铁的主要设备是高炉,反应原理________.该反应利用了CO的________性. ②以生铁为原料炼钢,主要目的是为了降低________的含量.
(4)钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一.
①某同学设计了图图所示的装置探究铁锈蚀的条件.a管中装入少量煮沸的蒸馏水,b管中是干燥的空气.调节L端与R端的
液面高度一致,塞紧木塞一段时间后观察.下列推断错误的是________
A.只有a管中铁钉会锈蚀  B.L端与R端的液面高度仍保持一致
C.该实验不能说明铁生锈与空气有关
D.该实验说明铁的锈蚀与空气和水有关
②为防止铁生锈,除了在其表面形成保护膜或制成不锈钢外,习惯上还可________.
(5)若只用一种金属单质和两种盐溶液,来验证锌、铜、银三种金属活动性顺序,则验
证过程中所涉及的化学方程式为________.用铝丝与硫酸铜溶液反应完成“铜树”实验时,先要除去铝丝表面的氧化膜,常用的物理方法是________;若用稀盐酸处理,当看到________现象时,表明氧化膜已被破坏.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用.
(1)下列有关金属锈蚀与保护措施中不正确的是
D
D

A 铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化
B 同样的铁制品在海南比在兰州更易锈蚀
C 在铁制品表面刷油漆可以防止铁锈蚀
D 铝的抗腐蚀性能比铁强,生活中用钢丝球洗刷铝锅
(2)镉是人体非必需元素,当环境受到镉污染后,镉可引起慢性中毒.已知:镉(Cd)是一种银白色金属,在化合物中通常表现为+2价;水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在;氯化镉能溶于水,氢氧化镉难溶于水.
①写出金属镉或其某种化合物的一种物理性质
银白色金属
银白色金属

②金属镉与铜、银活动性顺序的探究
实验步骤 实验现象 实验结论
取适量镉、铜、银于试管中,加入足量盐酸 镉表面有气泡产生,铜、银表面无气泡产生
镉的活动性比铜和银强
镉的活动性比铜和银强
取适量铜于试管中,加入少量硝酸银溶液
铜表面析出银白色的固体
铜表面析出银白色的固体
铜的活动性顺序大于银
③氯化镉与熟石灰的反应与氯化铜与熟石灰的反应类似.河水若含有大量氯化镉,常用熟石灰除去,写出化学方程式
CdCl2+Ca(OH)2=Cd(OH)2↓+CaCl2
CdCl2+Ca(OH)2=Cd(OH)2↓+CaCl2
,从环保角度说明不能用氢氧化钠代替熟石灰的理由
氢氧化钠具有极强的腐蚀性
氢氧化钠具有极强的腐蚀性

(3)某含杂锌粉5.0克,放入50克盐酸中(杂质不与盐酸反应),恰好完全反应,此时烧杯内各物质的总质量为54.9克.计算:所用盐酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用.
(1)下列有关金属锈蚀与保护措施中不正确的是______
A 铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化
B 同样的铁制品在海南比在兰州更易锈蚀
C 在铁制品表面刷油漆可以防止铁锈蚀
D 铝的抗腐蚀性能比铁强,生活中用钢丝球洗刷铝锅
(2)镉是人体非必需元素,当环境受到镉污染后,镉可引起慢性中毒.已知:镉(Cd)是一种银白色金属,在化合物中通常表现为+2价;水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在;氯化镉能溶于水,氢氧化镉难溶于水.
①写出金属镉或其某种化合物的一种物理性质______.
②金属镉与铜、银活动性顺序的探究
实验步骤实验现象实验结论
取适量镉、铜、银于试管中,加入足量盐酸镉表面有气泡产生,铜、银表面无气泡产生______
取适量铜于试管中,加入少量硝酸银溶液______铜的活动性顺序大于银
③氯化镉与熟石灰的反应与氯化铜与熟石灰的反应类似.河水若含有大量氯化镉,常用熟石灰除去,写出化学方程式______,从环保角度说明不能用氢氧化钠代替熟石灰的理由______.
(3)某含杂锌粉5.0克,放入50克盐酸中(杂质不与盐酸反应),恰好完全反应,此时烧杯内各物质的总质量为54.9克.计算:所用盐酸的溶质质量分数.

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同步练习册答案