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    你认为下列实验方案中，可行的是（　　）
    A．要提高饱和氯化铵溶液的溶质质量分数，可以升高该溶液的温度
    B．要鉴别水中是否有硫酸根离子，可加入BaCl2溶液，观察是否产生白色沉淀
    C．要除去CaCl2溶液中的盐酸，可加入过量的碳酸钙
    D．往浑浊的水中加入活性炭，待杂质沉淀后，可以得到饮用水
    C
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2010-2011学年广西贵港市江南中学中考化学模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    你认为下列实验方案中，可行的是（ ）
    A．要提高饱和氯化铵溶液的溶质质量分数，可以升高该溶液的温度
    B．要鉴别水中是否有硫酸根离子，可加入BaCl2溶液，观察是否产生白色沉淀
    C．要除去CaCl2溶液中的盐酸，可加入过量的碳酸钙
    D．往浑浊的水中加入活性炭，待杂质沉淀后，可以得到饮用水

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    科目：初中化学 来源：2012年四川省乐山市中考化学二模试卷（解析版） 题型：选择题

    你认为下列实验方案中，可行的是（ ）
    A．要提高饱和氯化铵溶液的溶质质量分数，可以升高该溶液的温度
    B．要鉴别水中是否有氯离子，可加入AgNO3溶液，观察是否产生白色沉淀
    C．稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢加入水中，并不断搅拌
    D．往浑浊的水中加入活性炭，待杂质沉淀后，可以得到饮用水

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    科目：初中化学 来源：2006年浙江省杭州市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    你认为下列实验方案中，可行的是（ ）
    A．要提高饱和氯化铵溶液的溶质质量分数，可以升高该溶液的温度
    B．要鉴别水中是否有氯离子，可加入AgNO3溶液，观察是否产生白色沉淀
    C．稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢加入水中，并不断搅拌
    D．往浑浊的水中加入活性炭，待杂质沉淀后，可以得到饮用水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    你认为下列实验方案中，可行的是                                       （       ）

     A．要提高饱和氯化铵溶液的溶质质量分数，可以升高该溶液的温度

    B．要鉴别水中是否有氯离子，可加入AgNO3溶液，观察是否产生白色沉淀

    C．稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢加入水中，并不断搅拌

    D．往浑浊的水中加入活性炭，待杂质沉淀后，可以得到饮用水

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    你认为下列实验方案中，可行的是（　　）
    A．要提高饱和氯化铵溶液的溶质质量分数，可以升高该溶液的温度
    B．要鉴别水中是否有硫酸根离子，可加入BaCl2溶液，观察是否产生白色沉淀
    C．要除去CaCl2溶液中的盐酸，可加入过量的碳酸钙
    D．往浑浊的水中加入活性炭，待杂质沉淀后，可以得到饮用水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图装置图回答下列问题

    （1）科学从事实验的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤应为：
    ①明确实验目的 ②收集有关资料 ③设计合理方案 ④进行科学实验．
    请你按照以上四步，完成以下实验设计：
    双氧水是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．
    ①明确实验目的：在实验室里制取氧气②收集有关资料：双氧水是一种无色液体，二氧化锰是一种黑色固体；反应条件
    二氧化锰的催化作用
    二氧化锰的催化作用
    ；氧气的密度
    略大
    略大
    于空气的密度且
    不易溶于
    不易溶于
    水．双氧水与二氧化锰混合制取氧气的表达式（物质用化学式表示）为．③设计合理方案：发生装置选用
    A
    A
    ，收集装置选用
    D或E
    D或E
    ．④进行科学实验．
    （2）利用上述装置，小邓同学认为还可以使用
    高锰酸钾或氯酸钾
    高锰酸钾或氯酸钾
    （填物质名称）制取氧气，则利用该物质制取氧气的表达式（物质用化学式表示）为
    KMnO4
    加热
    K2MnO4+MnO2+O2
    KMnO4
    加热
    K2MnO4+MnO2+O2
    ，应选择的发生装置是
    B
    B

    （3）检查装置A气密性的方法
    将导气管堵住，往漏斗中注水，若能形成一段液柱且高度维持不变，则不漏气
    将导气管堵住，往漏斗中注水，若能形成一段液柱且高度维持不变，则不漏气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    粉笔是一种常用的教学用品．已知其主要成分中含有钙元素，某实验小组的同学对粉笔的组成以及利用粉笔进行有关探究：
    （1）小强和小雯同学一起探究粉笔的组成．
    [提出问题]白色粉笔的主要成分到底是什么？
    [猜想]小强认为：可能含CaC03
    小雯认为：可能含CaS04
    为证明他们的猜想是否正确，请你参与方案的设计并补充完整．
    ①将少量粉笔灰放入水中，搅拌后形成浑浊液．取过滤所得滤液和滤渣分别进行实验；
    ②取少量滤渣与
    HCl
    HCl
    反应，如果观察到
    有气泡产生
    有气泡产生
    的现象，证明小强的猜想是正确的，其化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ：
    ③另取少量滤液，向其中滴入BaCl2溶液和稀硝酸，如果观察到现象，则证明小雯的猜想是正确的．
    （2）小明同学在距一支粉笔的粗端2cm处点一滴蓝墨水，将粉笔插入盛有酒精的培养皿中，过了一段时间，吴梁同学发现随着酒精的上升，蓝墨水在粉笔上不断移动，最后蓝墨水在粉笔上分为两个区域，上半部分是蓝色．下半部分是紫色，如图所示，试根据上述现象回答下列问题：
    ①蓝墨水属于
    混合物
    混合物
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    ②由此实验可以作出的推测是
    ABC
    ABC
    （填序号）．
    A．用滤纸代替粉笔重复上述实验，也能得到相似的实验现象
    B．不同分子在同种介质（如粉笔）中运动速率不同
    C．可以用上述的原理分离某些混合物．

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    科目：初中化学 来源：2011年湖北省黄冈市城区九年级联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为不可行的是（ ）
    A．向氯化铜和盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，开始没有蓝色沉淀，一段时间后出现蓝色沉淀，由此就可证明氢氧化钠和盐酸一定发生了反应
    B．向盐酸和氢氧化钠混合后的溶液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生，就可证明盐酸和氢氧化钠间发生了化学反应
    C．将形状相同的Fe、Cu、Zn三种金属同时放入到稀盐酸中，可以探究出这三种金属的活动性强弱
    D．若要把NaCl溶液中混有的MgCl2、BaCl2、CuCl2等杂质同时除去可加入碳酸钠溶液

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    科目：初中化学 来源：黄冈模拟 题型：单选题

    下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为不可行的是（　　）
    A．向氯化铜和盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，开始没有蓝色沉淀，一段时间后出现蓝色沉淀，由此就可证明氢氧化钠和盐酸一定发生了反应
    B．向盐酸和氢氧化钠混合后的溶液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生，就可证明盐酸和氢氧化钠间发生了化学反应
    C．将形状相同的Fe、Cu、Zn三种金属同时放入到稀盐酸中，可以探究出这三种金属的活动性强弱
    D．若要把NaCl溶液中混有的MgCl2、BaCl2、CuCl2等杂质同时除去可加入碳酸钠溶液

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    科目：初中化学 来源：2011年重庆市沙坪坝区凤鸣山中学中考化学模拟试卷（四）（解析版） 题型：选择题

    （2011?黄冈模拟）下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为不可行的是（ ）

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