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生活处处有化学,根据所学知识,下列做法错误的是(  )
A.水产品用甲醛浸泡保鲜
B.液化气泄露时,立刻关闭阀门,开窗通风
C.蒸馒头时可加点纯碱
D.用食醋除去水壶中的水垢
相关习题

科目:初中化学 来源:湖北 题型:单选题

生活处处有化学,根据所学知识,下列做法错误的是(  )
A.水产品用甲醛浸泡保鲜
B.液化气泄露时,立刻关闭阀门,开窗通风
C.蒸馒头时可加点纯碱
D.用食醋除去水壶中的水垢

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科目:初中化学 来源:2006年湖北省十堰市中考化学试卷(课标卷)(解析版) 题型:选择题

生活处处有化学,根据所学知识,下列做法错误的是( )
A.水产品用甲醛浸泡保鲜
B.液化气泄露时,立刻关闭阀门,开窗通风
C.蒸馒头时可加点纯碱
D.用食醋除去水壶中的水垢

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

生活处处有化学,根据所学知识,下列做法错误的是


  1. A.
    水产品用甲醛浸泡保鲜
  2. B.
    液化气泄露时,立刻关闭阀门,开窗通风
  3. C.
    蒸馒头时可加点纯碱
  4. D.
    用食醋除去水壶中的水垢

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?湖北)生活处处有化学,根据所学知识,下列做法错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学知识在生活中到处可见.
(1)合理搭配饮食是我们的健康理念.小明中考期间奶奶计划为他准备食谱如下:主食:米饭;配菜:烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干.从营养角度来看,你可以再准备一样______填字母序号);
A.炒鸡蛋   B.牛奶  C.黄瓜  D.烤野兔肉
(2)图所示常见用品中,属于有机合成材料的是______(填字母).根据图A推断金属具有的性质是______.

(3)小华同学学习了《化学元素与人体健康》后,知道了缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良等.这里的锌是指______(选填“原子”、分子、离子、元素)
(4)化石燃料的燃烧会产生大量的可吸入颗粒物,污染空气.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称可入肺颗粒物.下列说法错误的是______
A.燃烧树叶和秸秆,都会产生PM2.5
B.虽然PM2.5颗粒很小,但会进入人体血液对健康造成影响
C.PM2.5的排放会造成白色污染
D.PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
(5)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是______.
A.节约使用纸张
B.分类回收处理垃圾
C.减少使用塑料袋         
D.减少使用一次性纸杯.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?镇江一模)工业上的常说“三酸两碱”是重要的化工原料.实验室桌面上的五个试剂瓶内(如图)分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”.

(1)小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸.他的做法是:①直接观察试剂瓶颜色,棕色试剂瓶E内的是
浓硝酸
浓硝酸
(填名称);②分别打开C、D瓶的瓶塞,观察到
C瓶口产生白雾
C瓶口产生白雾
,说明C瓶内的是浓盐酸,则D瓶内的是浓硫酸.
(2)小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时,根据收集的信息,绘制了如下一个框图.
注:整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出.
根据框图,依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识,回答下列问题.
写出下列物质化学式:A瓶内的物质:
NaOH
NaOH

小袁同学认为工业生产中原料不能完全转化为产品,所以A瓶内的物质中一定含有杂质.请你帮助他设计出检验该杂质的实验方案(写出操作、现象和结论):
取适量溶液滴加硝酸银,若产生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,则含有氯化钠
取适量溶液滴加硝酸银,若产生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,则含有氯化钠

(3)小军对A瓶放置一段时间后白色粉末的成分进行探究.成分的确定作出以下的猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH与Na2CO3的混合物.做出②③猜想的依据是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(用化学方程式表示)为了验证①②③猜想,他分别做了下面的实验.A.取少量白色粉末于试管中,再滴加稀HCl,有气泡产生,由此可推出白色粉末中一定含有,肯定猜想
(填序号)是错误的.B.小军又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色.于是认为猜想3成立,请提出你的看法,并说出理由:
错误,因为碳酸钠溶液也显碱性
错误,因为碳酸钠溶液也显碱性
.C.为探究猜想③是正确的,小红设计了如下实验方案:
沉淀B的化学式为
CaCO3
CaCO3
.你若认为小红的这个方案有问题,稍加改进,就可以证明粉末中还含有NaOH,则改进的方法是
将石灰水换成氯化钙溶液
将石灰水换成氯化钙溶液

(4)过氧化钠(Na2O2)是一种白色固体,这种物质在与水或二氧化碳作用时可得到上述的“两碱”,在一次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1的实验装置中,发现了高低不同的两根蜡烛,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭;同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来.
a.棉花为什么会燃烧呢?小组同学认为棉花要燃烧,除了满足“棉花是可燃物”这一条件,还另需满足
a:
与氧气充分接触
与氧气充分接触
、b
温度达到棉花的着火点
温度达到棉花的着火点
条件.
【提出问题】在上述实验中如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件呢?
【查阅资料】1、在常温下Na2O2能和CO2发生化学反应.
            2、在常温下Na2O2能和水发生反应:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
            3、浓硫酸具有强吸水性.无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色.
【设计实验】经过讨论后,小组同学设计了如下图2的实验进行探究.
【实验步骤】①检查整套装置的气密性;②把相关的试剂放入对应的仪器内(D装置的U型管内放有一定量的Na2O2固体,烧杯内盛有饱和的澄清石灰水),并按图2组装整套实验仪器;③用力推动针管的活塞,把稀盐酸注入试管内;④一段时候后,在P处放置一根带火星的小木条,观察现象.
注:整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响.
【实验现象】①无水硫酸铜没有变蓝色;②带火星的小木条复燃;③饱和澄清石灰水变浑浊.
【实验分析】①C装置无水硫酸铜的作用是
检验水蒸气是否被浓硫酸吸干净
检验水蒸气是否被浓硫酸吸干净

            ②D装置的烧杯内饱和的澄清石灰水的作用是
证明二氧化碳与过氧化钠反应放出热量
证明二氧化碳与过氧化钠反应放出热量

(5)现要对放置一段时间的B瓶中的固体物质进行成分的定量测定:电子天平共同作了以下测定

实验数据记录如下:
称   量   项   目 称   量  时 间 质量(g)
试样 10.00
装置+稀硫酸质量 241.30
装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后15秒 249.20
装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后35秒 248.20
装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后55秒 248.00
试通过分析表中数据计算出图2B瓶中纯碳酸钠的质量分数.(写出计算过程)
实验反思:
有同学提出按上述实验所测得试样中Na2CO3质量分数会偏小,该同学的理由是(实验操作均正确):
因为二氧化碳的密度比空气大,会有二氧化碳残留在装置内,使质量差变小,使测得试样中Na2CO3质量分数会偏小
因为二氧化碳的密度比空气大,会有二氧化碳残留在装置内,使质量差变小,使测得试样中Na2CO3质量分数会偏小

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)写出图中标示的仪器名称:①________,②________.
(2)注射器A可用于检查装置C的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至________,
②将注射器A连接到装置C的导管口处,
③缓慢拉动注射器A的活塞,观察到________,表示装置C的气密性良好.
(3)实验室用装置C制取CO2,如用注射器A替换长颈漏斗,优点是________.
(4)某同学用装置B制取氧气,称取一定质量KMnO4放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,发生反应的化学方程式为________.实验结束时,这位同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2做出上述猜想的理由是________.
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变.则猜想________错误.
②第二组同学取K2MnO4置于试管中,在250℃条件下加热,没有用测定K2MnO4质量的方法,而是用了另一种实验方法得出了猜想Ⅱ是正确的.该组同学选择的实验方法是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?盐城一模)化学知识在生活中到处可见.
(1)合理搭配饮食是我们的健康理念.小明中考期间奶奶计划为他准备食谱如下:主食:米饭;配菜:烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干.从营养角度来看,你可以再准备一样
C
C
填字母序号);
A.炒鸡蛋     B.牛奶    C.黄瓜    D.烤野兔肉
(2)图所示常见用品中,属于有机合成材料的是
C
C
(填字母).根据图A推断金属具有的性质是
具有良好的导热性
具有良好的导热性


(3)小华同学学习了《化学元素与人体健康》后,知道了缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良等.这里的锌是指
元素
元素
(选填“原子”、分子、离子、元素)
(4)化石燃料的燃烧会产生大量的可吸入颗粒物,污染空气.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称可入肺颗粒物.下列说法错误的是
C
C

A.燃烧树叶和秸秆,都会产生PM2.5
B.虽然PM2.5颗粒很小,但会进入人体血液对健康造成影响
C.PM2.5的排放会造成白色污染
D.PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
(5)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是
ABCD
ABCD

A.节约使用纸张
B.分类回收处理垃圾
C.减少使用塑料袋                  
D.减少使用一次性纸杯.

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

(8分)有机物的发明,给我们的生活带来很大方便也带来很大影响,如何正确的使用及处理有机物是我们面临的重大课题,请根据所学知识回答下列问题:
(1)塑料瓶就是由有机物制成的,在瓶底一般会标示PET,PET的化学名称是聚对苯二甲酸乙二醇酯,它无毒、无味,卫生安全性好,可直接用于食品包装,化学简式为【C10H8O4】,PET分子中碳、氧元素质量之比为                
(2)某些超市为了自身利益,在所卖的馒头中添加甜蜜素,这也是一种有机物,其化学式【C6H11NHSO3Na】,摄入过量会对人体的肝脏和神经系统造成危害,甜蜜素由   种元素组成,每个甜蜜素分子由        个原子构成。
(3)对于有机物在生活中的广泛应用,下列认识或做法错误的是          
①要继续不加选择的使用各种有机物
②要注意研发一些无毒、无害、易降解性,对生态无影响的新型有机物
③生活中禁止使用一次性塑料袋,买菜可以用竹编篮子
④现代农田中的白色垃圾可以在几年内消失,不会造成危害
⑤对于收集到的塑料制品一定要焚烧处理

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

有机物的发明,给我们的生活带来很大方便也带来很大影响,如何正确的使用及处理有机物是我们面临的重大课题,请根据所学知识回答下列问题:
(1)塑料瓶就是由有机物制成的,在瓶底一般会标示PET,PET的化学名称是聚对苯二甲酸乙二醇酯,它无毒、无味,卫生安全性好,可直接用于食品包装,化学简式为【C10H8O4】,PET分子中碳、氧元素质量之比为______
(2)某些超市为了自身利益,在所卖的馒头中添加甜蜜素,这也是一种有机物,其化学式【C6H11NHSO3Na】,摄入过量会对人体的肝脏和神经系统造成危害,甜蜜素由______种元素组成,每个甜蜜素分子由______个原子构成.
(3)对于有机物在生活中的广泛应用,下列认识或做法错误的是______
①要继续不加选择的使用各种有机物
②要注意研发一些无毒、无害、易降解性,对生态无影响的新型有机物
③生活中禁止使用一次性塑料袋,买菜可以用竹编篮子
④现代农田中的白色垃圾可以在几年内消失,不会造成危害
⑤对于收集到的塑料制品一定要焚烧处理.

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