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如图中A、B表示人体呼吸运动的膈顶所处的两种情况.请据图来确定A和B各处于呼吸的什么时候?(  )
A.A为呼气,B为吸气B.A为吸气,B为呼气
C.A、B都在呼气D.A、B都在吸气
魔方格
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中A、B表示人体呼吸运动的膈顶所处的两种情况.请据图来确定A和B各处于呼吸的什么时候?(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图中A、B表示人体呼吸运动的膈顶所处的两种情况.请据图来确定A和B各处于呼吸的什么时候?(  )
A.A为呼气,B为吸气B.A为吸气,B为呼气
C.A、B都在呼气D.A、B都在吸气
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012年北京市崇文区龙潭一中中考生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题

如图中A、B表示人体呼吸运动的膈顶所处的两种情况.请据图来确定A和B各处于呼吸的什么时候?( )

A.A为呼气,B为吸气
B.A为吸气,B为呼气
C.A、B都在呼气
D.A、B都在吸气

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科目:初中生物 来源:2012年山东省济南市辛锐中学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

如图中A、B表示人体呼吸运动的膈顶所处的两种情况.请据图来确定A和B各处于呼吸的什么时候?( )

A.A为呼气,B为吸气
B.A为吸气,B为呼气
C.A、B都在呼气
D.A、B都在吸气

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科目:初中生物 来源:2012年山东省德州市振华中学中考生物一模试卷(解析版) 题型:选择题

如图中A、B表示人体呼吸运动的膈顶所处的两种情况.请据图来确定A和B各处于呼吸的什么时候?( )

A.A为呼气,B为吸气
B.A为吸气,B为呼气
C.A、B都在呼气
D.A、B都在吸气

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

如图中A、B表示人体呼吸运动的膈顶所处的两种情况.请据图来确定A和B各处于呼吸的什么时候?


  1. A.
    A为呼气,B为吸气
  2. B.
    A为吸气,B为呼气
  3. C.
    A、B都在呼气
  4. D.
    A、B都在吸气

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图甲、乙表示人体呼吸运动中膈肌(用a表示)所处的两种状态,据此判断甲、乙各处于(  )
A、甲吸气,乙呼气B、甲呼气,乙吸气?C、甲、乙都吸气D、甲、乙都呼气??

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中a表示人体的膈肌.据此判断甲、乙两人所处的呼吸运动过程分别是(  )
A、甲吸气,膈肌收缩B、乙呼气,膈肌收缩C、甲呼气,膈肌舒张D、乙吸气,膈肌舒张

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肌肉协作关系示意图,请据图分析并回答下列问题.
(1)图中骨骼肌A是
肱二头肌
肱二头肌
,B是
肱三头肌
肱三头肌
.图1表示
屈肘
屈肘
动作,图(二)表示
伸肘
伸肘
动作.(填“屈肘”或“伸肘”)
(2)图2中,A处于
收缩
收缩
状态,而B处于
舒张
舒张
状态,在图(二)中,A处于
舒张
舒张
状态,B处于
收缩
收缩
状态.(填“收缩”或“舒张”)
(3)由图可知,人体产生躯体运动时,是以
骨
骨
为杠杆、以关节为
支点
支点
、以骨骼肌的收缩为
动力
动力
形成的;骨骼肌的收缩要受
神经系统
神经系统
的协调和控制;运动要消耗能量,能量来自于肌细胞所进行的
呼吸
呼吸
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是与人体消化、呼吸、循环、泌尿等生命活动有关的生理过程示意图,据图回答下列问题:
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(1)淀粉消化的终产物a是
 
.
(2)图中b代表的气体是
 
,此气体将在组织细胞的
 
中被利用.
(3)在完成肺泡与血液处的气体交换后,血液的变化是
 

A、由含氧多的血变为含氧少的血        B、由鲜红色变为暗红色
C、由静脉血变为动脉血              D、由含营养物质少的血变成含营养物质多的血
(4)a进入血液,运至下肢组织细胞被利用,整个过程中,a物质随血液经过心脏
 
次.
(5)d与血液在成分上的主要区别是:d中没有
 
.
(6)b、c从外界进出肺泡是通过
 
完成的.

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