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下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一项是

A.剑溪之水出焉  积土成山,风雨兴焉
B.人莫知其乐也  臣从其计,大王亦幸赦臣
C.覆之以茆    不赂者以赂者丧
D.久则弥觉其甘  故木受绳则直
相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是()


  1. A.
    ①身死人手,为天下笑②身死国灭,为天下笑
  2. B.
    ①非铦于钩戟长铩也②青,取之于蓝,而青于蓝
  3. C.
    ①山东豪俊遂并起而亡秦族矣②于是秦人拱手而取西河之外
  4. D.
    ①蒙故业,因遗策②因利乘便,宰割天下

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一项是


  1. A.
    顾而乐之状似松江之鲈
  2. B.
    二客从予,过黄泥之坂盖二客不能从焉
  3. C.
    将归于临皋复游于赤壁之下
  4. D.
    予乃摄衣而上予亦悄然而悲

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是


  1. A.
    放辟邪侈,无不为已罔民而可为也
  2. B.
    然后从而刑之故民之从之也轻
  3. C.
    盖亦反其本矣则盍反其本矣
  4. D.
    今也制民之产故民之从之也轻

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是


  1. A.
    与外氏家属从田间奔入宛城试与他虫斗,虫尽靡
  2. B.
    漏且尽,而求璧不可得穷且益坚,不坠青云之志
  3. C.
    晖寻以病去,卒业于太学是以君子远庖厨也
  4. D.
    我数闻璧而未尝见,试请观之古者富贵而名摩灭,不可胜记

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一项是


  1. A.
    况以胶漆之心  今以蒋氏观之,犹信
  2. B.
    司马之俸虽不多  虽乘奔御风,不以疾也
  3. C.
    因置草堂   因顿首杖下,俯伏听命
  4. D.
    举头但见山僧一两人   但欲求死,不复顾利害

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是


  1. A.

    是吾俸禄之余,故以为汝粮耳。

    见其客朱亥,俾倪,故久立与其客语。

  2. B.

    每至客舍,自放驴,取樵饮爨。

    每闻琴瑟之声,则应节而舞。

  3. C.

    后因他信,具以白质。

    因宾客至蔺相如门谢罪。

  4. D.

    晋武帝赐见,论边事,语及平生。

    烧尽北船,延及岸上营落。

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一项是


  1. A.
    不冠不袜,以蓝手巾裹头  臣以险衅,夙遭闵凶
  2. B.
    久居,祸且及汝  若属皆且为所虏
  3. C.
    夺其物,故仇我  臣从其计,大王亦幸赦臣
  4. D.
    如锁上练,引之长丈许  遽扑之,入石穴中

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一项是

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A.剑溪之水出焉  积土成山,风雨兴焉
B.人莫知其乐也  臣从其计,大王亦幸赦臣
C.覆之以茆    不赂者以赂者丧
D.久则弥觉其甘  故木受绳则直

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是
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A.①齐桓公闻管子于鲍叔
  ②爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉
B.①昔者舜欲以乐传教于天下
  ②将以衅钟
C.①子夏之晋,过卫
  ②又有剪发杜门,佯狂不知所之者
D.①以为所闻,则得之矣
  ②如或知尔,则何以哉

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科目:高中语文 来源:黄冈重点作业 高一语文(下) 题型:013

下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一项是

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A.独夫之心,日益骄固

  是故圣益圣,愚益愚

B.辘辘远听,杳不知其所之也

  奈何取之尽锱铢

C.使负栋之柱,多于南商之农夫

  师不必贤于弟子

D.使六国各爱其人,则足以拒秦

  三人行,则必有我师焉

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