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科目: 来源:czhx 题型:

大胆、科学的猜想与假设是科学探究的先导和价值所在.在下列假设(猜想)引导下的探究肯定是没有意义的是(  )
A.探究CO2和NaOH反应可能有Na2CO3生成
B.探究Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体可能Mg(OH)2
C.探究C与O2反应可能会生成CO2与CO的混合气体
D.探究Cu(OH)2粉末加热后生成的黑色物质可能是CuO

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下图所示装置有多种用途,下列说法错误的是(  )

魔方格
A.洗气:除去CO中的水蒸气,装置内应盛浓H2SO4
B.检验:证明CO中混有CO2,装置内应盛澄清石灰水
C.集气:若用排空气法收集比空气轻的气体时,气体应从装置的A端通入
D.若要测定实验室制得的少量O2的体积,则应在瓶内先装满水,再将O2从B端通入

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每年3月22日是世界水日,去年的宣传主题为“如何应对水缺乏”.围绕这一主题采取的措施不合理的(  )
A.养成节约用水的好习惯
B.在目前条件下,大量燃烧氢气和氧气产生水供人们使用
C.将污水处理后再使用
D.积极探索海水淡化的新技术

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下列说法正确的是(  )
A.稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里,并不断搅动
B.氧气是一种重要的燃料,所以没有氧气就没有燃烧
C.缓慢氧化可能引起自燃,因此缓慢氧化都是有害的
D.降低可燃物的着火点,可以有效防止火灾的发生

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与人类的健康密切相关.下列做法会危害人体健康的是(  )
A.为预防缺铁性贫血发生,提倡某些特定人群使用加铁酱油
B.在特制的饮料罐夹层中分别装入硝酸铵固体和水,饮用前使它们混合制作低温饮料
C.硫酸铜溶液可以杀菌,所以可用于饮用水消毒
D.在发酵面团中加入适量的碳酸钠揉和,除去面团中多余的酸

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下列操作中,完全正确的一组是(  )
①用试管夹夹持试管时,试管夹从试管底部上套,夹在试管的中上部
②给盛有液体的体积超过1/3容积的试管加热
③把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味
④将试管平放,用纸槽往试管里送入固体粉末后,然后竖立试管
⑤取用放在细口瓶的液体时,取下瓶塞倒立放在桌面上,倾倒液体时,瓶上的标签对着地面
⑥将烧瓶放在桌上,用力塞紧塞子
⑦用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿
⑧将滴管垂直伸进试管内滴加液体
⑨稀释浓硫酸时,把水迅速倒入盛有浓硫酸的量筒中
⑩检验装置的气密性时,把导管的一端浸入水中,用手捂住容器的外壁或用酒精灯微热.
A.①④⑦⑩B.①④⑤⑦⑩C.①④⑤⑦⑧⑩D.④⑤⑦⑧⑩

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若某小组的液体为只含有一种溶质的溶液,加入少量MnO2后产生能使带火星的木条复燃的气体.则下列说法不正确的是(  )
魔方格
A.反应前后MnO2的化学性质不变
B.该反应的化学方程式为2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2↑+O2
C.产生的气体一定条件下能与磷、硫等发生氧化反应
D.如果用如图装置收集该气体,则气体应从b端进入

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以下实验基本操作正确的是(  )
A.
魔方格

用滴管滴液体
B.
魔方格

加热液体
C.
魔方格

向试管中加固体
D.
魔方格

熄灭酒精灯

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下列实验操作先后关系不正确的是(  )
A.高锰酸钾制氧气结束时,先停止加热,后把导管移出水面
B.稀释浓硫酸时,先在烧杯中加水,后向水中缓慢加浓硫酸
C.甲烷燃烧,先检查气体纯度,后点燃
D.电解水时,先在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液,再通直流电

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下列既可以用于配制一定质量分数的溶液,又可以用于加热较多液体的仪器是(  )
A.试管B.集气瓶C.量筒D.烧杯

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同步练习册答案