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    科目： 来源：czsx 题型：

    若分式
    |x|-1
    x+1
    的值为零，则x的值为（　　）
    A．1B．-1C．±1D．0

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    科目： 来源：czsx 题型：

    已知：a＞b，且|m|+|-m|=2m（m≠0），则（　　）
    A．am＜bmB．am＞bmC．am≤bmD．am≥bm

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A．x4-x2=x2B．（x3）2=x5
    C．-6x5÷（-2x3）=3x2D．（x+y）2=x2+y2

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    科目： 来源：czsx 题型：

    计算8m6÷（-4m2）的结果是（　　）
    A．-2m3B．-2m4C．4m4D．4m3

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    科目： 来源：czsx 题型：

    若（y2）m?（xn+1）2÷xn=x3y4，则m，n的值是（　　）
    A．m=1，n=2B．m=2，n=1C．m=n=1D．m=n=2

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列从左到右的变形属于因式分解的是（　　）
    A．（x+y）（x-y）=x2-y2B．2x-6y=2（x-3y）
    C．x2-2x+1=x（x-2）+1D．x2+y2=（x+y）2

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    科目： 来源：czsx 题型：

    无论m取任何实数，直线y=x+m与y=-x+4的交点不可能在（　　）
    A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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    科目： 来源：czsx 题型：

    下列关于分式的判断，正确的是（　　）
    A．当x=2时，
    x+1
    x-2
    的值为零
    B．无论x为何值，
    3
    x2+1
    的值总为正数
    C．无论x为何值，
    3
    x+1
    不可能得整数值
    D．当x≠3时，
    x-3
    x
    有意义

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    科目： 来源：czsx 题型：

    已知当x=-2时，分式
    x-b
    x-a
    无意义，x=4时，此分式的值为0，则a+b的值等于（　　）
    A．-6B．-2C．6D．2

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    科目： 来源：czsx 题型：

    使分式
    2x
    x2-4
    有意义的条件是（　　）
    A．x≠2B．x≠-2C．x=±2D．x≠±2

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