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    找规律：
    （1）数学公式、1、数学公式、数学公式、________、________…
    （2）△△□☆★△△□☆★△△□☆★…左起第30个是________，△是________个时，其他三种图形一共是18个．

    解：（1）因为×1.5=1，
    1×1.5=，
    ×1.5=，
    所以×1.5=，
    ×1.5=，

    （2）30÷5=6，
    左起第30个是★，
    18÷5=3…3，
    △的个数：2×3+2=8（个）
    故答案为：、；★、8．
    分析：（1）观察给出的数列知道，每一个数是前一个数的1.5倍，由此即可求出答案；
    （2）观察给出的图形，知道每5个图形为一个循环，由此用30÷5，求出商是几个循环，没有余数，那么左起第30个就是一个循环中最后的那个图形；用18÷5，求出商是几个循环，余数是一个循环中的第几个图形，因为一个循环中有2个△，并且△位于一个循环的开始的位置，由此得出答案．
    点评：解答此题的关键是根据给出数列找出规律，再根据规律解决问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找规律，再填填：
    1×1=1                        1.1111×1.1111=
    1.23454321
    1.23454321

    1.1×1.1=1.21                  1.11111×1.11111=
    1.2345654321
    1.2345654321

    1.11×1.11=1.2321
    1.111×1.111=1.234321         1.11111111×1.11111111=
    1.2345678987654321
    1.2345678987654321
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2009?宝应县模拟）分析推理找规律
    ①1+2+1=4 
    ②1+2+3+2+1=9      
    ③1+2+3+4+3+2+1=16
    ④1+2+…+49+50+49+…+2+1=
    ⑤1+2+…+（n-1）+n+（n-1）+…+2+1=（n为自然数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找规律，并填上合适的数
    10.9万，10.7万，10.5万，
    10.7万
    10.7万
    ，
    10.9万
    10.9万
    ，
    11.1万
    11.1万
    ．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    找规律，接着填。   
    （1）0.2、0.4、0.6、（    ）、1、（    ）、……   
    （2）1.2、2.5、3.8、5.1、6.4、（    ）、（    ）、……

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