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    A÷
    14
    =B×3，则A和B成
     
    比例．
    分析：判断A和B成什么比例，就看这两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘积一定，就成反比例，如果是其它的量一定或乘积、比值不一定，就不成比例．
    解答：解：因为A÷
    1
    4
    =B×3，
    则有A×4=B×3，A：B=3：4=
    3
    4
    （一定），
    是A和B对应的比值一定，所以A和B成正比例关系；
    故答案为：正．
    点评：此题属于根据正、反比例的意义，辨识两种相关联的量成不成比例，成什么比例，就看这两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，还是对应的其它量一定，再做出判断．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请观察下列算式，找出规律并填空.
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，
    1
    4×5
    =
    1
    4
    -
    1
    5

    （1）则第10个算式是
    1
    10×11
    1
    10×11
    =
    1
    10
    -
    1
    11
    1
    10
    -
    1
    11
    ，
    （2）第n个算式为：
    1
    n×(n+1)
    1
    n×(n+1)
    =
    1
    n
    -
    1
    n+1
    1
    n
    -
    1
    n+1
    ．
    （3）根据以上规律解答下题：
    若有理数a，b满足a=1，b=3，试求
    1
    ab
    +
    1
    (a+2)(b+2)
    +
    1
    (a+4)(b+4)
    +…+
    1
    (a+100)(b+100)
    的值．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    定义运算“⊙”如下：对于两个自然数a和b，它们的最大公约数与最小公倍数的差记为a⊙b．比如：10和14，最小公倍数为70，最大公约数为2，则10⊙14=70-2=68．
    （1）求12⊙21，5⊙15；
    （2）说明，如果c整除a和b，则c也整除a⊙b；如果c整除a和a⊙b，则c也整除b；
    （3）已知6⊙x=27，求x的值．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两车同时从a、b两地出发相向而行，当甲车行了全程的
    14
    时，乙距离中点还有60千米．并且它们的速度比是2：3，则a、b两地的路程是多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A的
    1
    4
    与B的
    1
    6
    相等（A不等于0），则A：B=
    2：3
    2：3
    ．

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