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    “增产了30%”可列出的关系是（　　）
    分析：把计划生产的重量看作单位“1”，增产了30%，即增产了计划的30%，由此根据一个数乘分数的意义，即可得出关系式．
    解答：解：由分析可得：计划的×30%=增产的．
    故选：C．
    点评：解答此题的关键是：判断出单位“1”，看增产了“谁”的30%．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    今年的产量比去年增产了30%，今年的产量是去年的（　　）%．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    “增产了30%”可写出的数量关系式是（　　）
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    今年的产量比去年增产了30%，今年的产量是去年的（ ）%．


    1. A.
      30
    2. B.
      130
    3. C.
      300

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    “增产了30%”可写出的数量关系式是


    1. A.
      增产的×30%=实际的
    2. B.
      计划的×30%=实际的
    3. C.
      计划的×30%=增产的

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