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    判断．

    6＋2＋10的结果是双数．

    (　　)
    答案：T
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判一判．
    （1）一个小数从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字重复出现，这样的小数叫做循环小数．（判断对错）
    ×
    ×

    （2）9.6666是循环小数．（判断对错）
    ×
    ×

    （3）循环小数是无限小数．（判断对错）
    √
    √

    （4）2÷3保留一位小数是0.6．（判断对错）
    ×
    ×

    （5）0.9…与1一样大．（判断对错）
    √
    √

    （6）无限小数不一定是循环小数．（判断对错）
    √
    √

    （7）循环小数都比1大．（判断对错）
    ×
    ×

    （8）4.768989…小数部分重复出现的数字是7689．（判断对错）
    ×
    ×
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断题．（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）把7克糖溶于93克水中，糖占糖水的
    7
    100
    ．
    √
    √

    （2）1千克的
    2
    3
    与2千克的
    4
    3
    相等．
    ×
    ×

    （3）真分数一定小于1．
    √
    √

    （4）7和3的公倍数只有21．
    ×
    ×

    （5）因为24÷6﹦4，所以24是倍数，6是因数．
    ×
    ×

    （6）大于
    2
    5
    而小于
    4
    5
    的分数只有
    3
    5
    ．
    ×
    ×

    （7）如果
    8
    a
    是一个能化成整数的假分数，那么a是8的因数．
    √
    √
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断大小：
    2.4
    ＞
    ＞
    2.4×1.3    		 4.4
    ＞
    ＞
    4.4÷1.01    		 6.7
    ＜
    ＜
    6.7÷0.9    		 22.4
    ＜
    ＜
    22.4×0.01．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数减去35与13的积，差是8．（判断对错）
    （1）设：这个数为x   x-35×13=8
    √
    √
    （判断对错）
    （2）设：这个数为x   x-8=35×13
    √
    √
    （判断对错）
    （3）设：这个数为x   x+8=35×13
    ×
    ×
    （判断对错）
    （4）设：这个数为x   35×13-x=8
    ×
    ×
    （判断对错）
    （5）35×13=8
    ×
    ×
    （判断对错）
    （6）35×13+8
    √
    √
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    因为6.3÷2.1=3，所以6.3是3的倍数，3是6.3的约数．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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